有3名男生,4名女生,在下列不同要求下,求不同的排列方法总数:
(1)选其中5人排成一排;
(2)排成前后两排,前排3人,后排4人;
(3)全体排成一排,甲不站在排头也不站在排尾;
(4)全体排成一排,女生必须站在一起;
(5)全体排成一排,男生互不相邻;
(6)全体排成一排,甲、乙两人中间恰好有3人.
(1)2520(种) (2)5040(种) (3)3600(种)
(4)576(种) (5)1440(种) (6)720(种)
【解析】本题考查了有限制条件的排列问题.
(1)从7个人中选5个人来排列,有
=2520(种).
(2)分两步完成,先选3人排在前排,有
种方法,余下4人排在后排,有
种方法,故共有
·
=5040(种).事实上,本小题即为7人排成一排的全排列,无任何限制条件.
(3)(优先法)甲为特殊元素.先排甲,有5种方法;其余6人有
种方法,故共有5×
=3600(种).
(4)(捆绑法)将女生看成一个整体,与3名男生在一起进行全排列,有
种方法,再将4名女生进行全排列,也有
种方法,故共有
×
=576(种).
(5)(插空法)男生不相邻,而女生不作要求,∴应先排女生,有
种方法,再在女生之间及首尾空出的5个空位中任选3个空位排男生,有
种方法,故共有
×
=1440(种).
(6)把甲、乙及中间3人看作一个整体 ,第一步先排甲、乙两人有
种方法,再从剩下的5人中选3人排到中间,有
种方法,最后把甲、乙及中间3人看作一个整体,与剩余2人排列,有
种方法,故共有
×
×
=720(种).
科目:高中数学 来源:2015高考数学(理)一轮配套特训:10-7离散型随机变量及分布列(解析版) 题型:选择题
甲乙两人分别独立参加某高校自主招生面试,若甲、乙能通过面试的概率都是
,则面试结束后通过的人数X的数学期望是( )
A.
B.
C.1 D.![]()
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科目:高中数学 来源:2015高考数学(理)一轮配套特训:10-4随机事件的概率(解析版) 题型:解答题
某花店每天以每枝5元的价格从农场购进若干枝玫瑰花,然后以每枝10元的价格出售.如果当天卖不完,剩下的玫瑰花作垃圾处理.
(1)若花店一天购进17枝玫瑰花,求当天的利润y(单位:元)关于当天需求量n(单位:枝,n∈N)的函数解析式;
(2)花店记录了100天玫瑰花的日需求量(单位:枝),整理得下表:
日需求量n | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
频数 | 10 | 20 | 16 | 16 | 15 | 13 | 10 |
①假设花店在这100天内每天购进17枝玫瑰花,求这100天的日利润(单位:元)的平均数;
②若花店一天购进17枝玫瑰花,以100天记录的各需求量的频率作为各需求量发生的概率,求当天的利润不少于75元的概率.
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科目:高中数学 来源:2015高考数学(理)一轮配套特训:10-3二项式定理(解析版) 题型:填空题
(2x+
)n的展开式中各项系数之和为729,则该展开式中x2的系数为________.
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科目:高中数学 来源:2015高考数学(理)一轮配套特训:10-3二项式定理(解析版) 题型:选择题
(2-
)8展开式中不含x4项的系数的和为( )
A.-1 B.0 C.1 D.2
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科目:高中数学 来源:2015高考数学(理)一轮配套特训:10-2排列与组合(解析版) 题型:填空题
某商店要求甲、乙、丙、丁、戊五种不同的商品在货架上排成一排,其中甲、乙两种必须排在一起,而丙、丁两种不能排在一起,不同的排法共有________种.
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科目:高中数学 来源:2015高考数学(理)一轮配套特训:10-1分类加法与分步乘法计数原理(解析版) 题型:解答题
某区有7条南北向街道,5条东西向街道(如图).
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(1)图中共有多少个矩形?
(2)从A点走向B点最短的走法有多少种?
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科目:高中数学 来源:2015高考数学(理)一轮配套特训:1-1集合的概念与运算(解析版) 题型:选择题
设集合A={1,2,a},B={x|-1<x<2a-1},A∩B=A,则实数a的取值范围是( )
A.(1,+∞) B.(
,+∞)
C.(1,
) D.(
,2)∪(2,+∞)
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科目:高中数学 来源:2015高考数学理配套特训:10-9离散型随机变量均值方差和正态分布(解析版) 题型:选择题
某班50名学生期中考试数学成绩的频率分布直方图如图所示,其中成绩分组区间是:[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].从样本成绩不低于80分的学生中随机选取2人,这2人中成绩在90分以上(含90分)的人数为ξ,则ξ的数学期望为( )
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A.
B.
C.
D.![]()
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