解:(1)y’=2x-n,由导数的几何意义,得S
n=2a
n-n①,(1分)则S
n+1=2a
n+1-(n+1)②,
②一④得:a
n+l=2a
n+1-2a
n-1,即a
n+1=2a
n+l,(2分)故a
n+1=2(a
n+1).(3分)
由①知,a
l=S
1=2a
1-1,得a
1=1.(4分)
∴{a
n+1}是首项为2,公比为2的等比数列,
∴a
n+l=2
n,即a
n=2
n-l(n∈N
*).(5分)
(2)由(1)知,na
n=n(2
n-1)=n•2
n-n,则

,其中A
n=1•2+2•2
2+3•2
3++n•2
n,①2A
n=1•2
2+2•2
3++(n-1)•2
n+n•2
n+1,②
①一②得:

∴A
n=(n-1)2
n+1+2(8分)故

(9分)
(3)∵

=

(12分)∴

=

(l4分)
分析:(1)依据题意对函数求导,根据导数的几何意义得到数列的递推公式,由所得的递推公式构建关于数列{a
n}的项之间的关系,发现规律,用间接法求数列{a
n}的通项公式;
(2)根据题设,由(1)知,na
n=n(2
n-1)=n•2
n-n,由于此数列的通项是由可以看作是两个数列通项的和组成,故求数列{na
n}的前n项和为T
n,要先分组,其中一组用等差数列的求和公式求和,另一组用错位相减法求和,然后再相加即可得到数列{na
n}的前n项和为T
n;
(3)由数列{a
n}的通项公式及不等式的形式,此不等式的证明要采取逐步放大的方法进行证明,
点评:本题考查了由递推公式求数列通项,分组求和与错位相减法求和等求和的技巧,以及放缩法证明不等式的技巧,本题综合性较强,对灵活运用知识与技巧进行变形要求很高,是一个能力型的题.