精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】研究机构对某校学生往返校时间的统计资料表明:该校学生居住地到学校的距离(单位:千米)和学生花费在上学路上的时间(单位:分钟)有如下的统计资料:

到学校的距离(千米)

1.8

2.6

3.1

4.3

5.5

6.1

花费的时间(分钟)

17.8

19.6

27.5

31.3

36.0

43.2

如果统计资料表明有线性相关关系,试求:

(1)判断是否有很强的线性相关性?

(相关系数的绝对值大于0.75时,认为两个变量有很强的线性相关性,精确到0.01)

(2)求线性回归方程(精确到0.01);

(3)将分钟的时间数据称为美丽数据,现从这6个时间数据中任取2个,求抽取的2个数据全部为美丽数据的概率.

参考数据:

参考公式:

【答案】(1)有很强的线性相关性;(2);(3)

【解析】

1)通过计算线性相关系数可得答案;(2)根据题意写出统计表,用统计表中的数据求出横标和纵标的平均数,利用最小二乘法做出线性回归方程的系数,写出线性回归方程;(3)根据(2)中求出的线性回归方程,求出符合要求的数据个数,再列出全部情况,由古典概型的公式,求出所求概率.

(1)有很强的线性相关性

(2)依题意得

所以

又因为

故线性回归方程为

(3)由(2)可知,当时,,当时,,所以满足分钟的美丽数据共有3个,设3个美丽数据为,另3个不是美丽数据为,则从6个数据中任取2个共有15种情况,即,其中,抽取到的数据全部为美丽数据的有3种情况,即.所以从这6个数据中任取2个,抽取的2个数据全部为美丽数据的概率为

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】沉鱼、落雁、闭月、羞花是由精彩故事组成的历史典故.沉鱼,讲的是西施浣纱的故事;落雁,指的就是昭君出塞的故事;闭月,是述说貂蝉拜月的故事;羞花,谈的是杨贵妃醉酒观花时的故事.她们分别是中国古代的四大美女.某艺术团要以四大美女为主题排演一部舞蹈剧,已知乙扮演杨贵妃,甲、丙、丁三人抽签决定扮演的对象,则甲不扮演貂蝉且丙扮演昭君的概率为______

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某校为研究学生语言学科的学习情况,现对高二200名学生英语和语文某次考试成绩进行抽样分析. 将200名学生编号为001,002,…,200,采用系统抽样的方法等距抽取10名学生,将10名学生的两科成绩(单位:分)绘成折线图如下:

(Ⅰ)若第一段抽取的学生编号是006,写出第五段抽取的学生编号;

(Ⅱ)在这两科成绩差超过20分的学生中随机抽取2人进行访谈,求2人成绩均是语文成绩高于英语成绩的概率;

(Ⅲ)根据折线图,比较该校高二年级学生的语文和英语两科成绩,写出你的结论和理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知椭圆的左右焦点分别为,点是椭圆上的一个动点,当直线的斜率等于时,轴.

(Ⅰ)求椭圆的方程;

(Ⅱ)过点且斜率为的直线与直线相交于点,试判断以为直径的圆是否过轴上的定点?若是,求出定点坐标;若不是,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知抛物线y22pxp0)的焦点为F,点A2y0)为抛物线上一点,且|AF|4

1)求抛物线的方程;

2)直线lyx+m与抛物线交于不同两点PQ,若,其中O为坐标原点,求m的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知极坐标系中,点,曲线的极坐标方程为,点在曲线上运动,以极点为坐标原点,极轴为轴的正半轴,建立平面直角坐标系,直线的参数方程为为参数).

(1)求直线的普通方程与曲线的参数方程;

(2)求线段的中点到直线的距离的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知抛物线Cy22pxp0)的焦点F与双曲线的一个焦点重合,过焦点F的直线l交抛物线于AB两点.

1)求抛物线C的方程;

2)记抛物线C的准线与x轴的交点为N,试问是否存在常数λR,使得都成立?若存在,求出实数λ的值;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在直角坐标系中,曲线的参数方程为为参数).以坐标原点为极点,轴的非负半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.

(Ⅰ)将的方程化为普通方程,将的方程化为直角坐标方程;

(Ⅱ)已知直线的参数方程为为参数,且交于点交于点,且,求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】为迎接2022年冬奥会,北京市组织中学生开展冰雪运动的培训活动,并在培训结束后对学生进行了考核.记X表示学生的考核成绩,并规定X≥85为考核优秀.为了了解本次培训活动的效果,在参加培训的学生中随机抽取了30名学生的考核成绩,并作成如下茎叶图.

1)从参加培训的学生中随机选取1人,请根据图中数据,估计这名学生考核优秀的概率;

2)从图中考核成绩满足X[7079]的学生中任取3人,设Y表示这3人重成绩满足≤10的人数,求Y的分布列和数学期望.

查看答案和解析>>

同步练习册答案