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    函数在上的最大值为（        ）

    A．            B．          C．           D．


    D

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知集合，则(  )

    　        B.                     

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    某中学举行了一次“环保知识竞赛”活动，为了了解本次竞赛学生成绩情况，从中抽取了部分学生的分数（得分取正整数，满分为100分）作为样本（样本容量为n）进行统计，按照，，，，的分组作出频率分布直方图，并作出样本分数的茎叶图（图中仅列出了得分在，的数据）.

         

    （1）求样本容量n和频率分布直方图中x，y的值；

    （2）在选取的样本中，从竞赛成绩是80分以上（含80分）的同学中随机抽取3名同学到市政广场参加环保知识宣传的志愿者活动，设表示所抽取的3名同学中得分在的学生个数，求的分布列及其数学期望.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    原命题：“设”以及它的逆命题，否命题，逆否命题中，真命题的个数是______________________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知等比数列中，为前项和且，，

    （Ⅰ）求数列的通项公式。

    （Ⅱ）设，求的前项和的值。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    下列说法错误的个数为（    ）

    ①命题“若，则一元二次方程有实根”的逆否命题是真命题

    ②“x2－3x＋2＝0”是“x＝2”的必要不充分条件

    ③命题“若xy＝0，则x，y中至少有一个为零”的否定是：“若xy≠0，则x，y都不为零”

    ④命题p：∃x∈R，使得x2＋x＋10；则p：∀x∈R，均有x2＋x＋10

    ⑤若命题p为真，为假，则命题为真，为假

    A．1           B．2           C．3           D．4

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    函数满足，，则不等式的解为______.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    函数（＞2）的最小值                     （    ）

    A.      B.        C.         D.   

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知数列{an}的通项公式是an＝n2－8n＋5，这个数列的最小项是________．

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