【题目】已知点
,圆
的方程为
,点
为圆上的动点,过点
的直线
被圆
截得的弦长为
.
(1)求直线
的方程;
(2)求
面积的最大值.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某学校高一学生有1000名学生参加一次数学小测验,随机抽取200名学生的测验成绩得如图所示的频率分布直方图:
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(1)求该学校高一学生随机抽取的200名学生的数学平均成绩
和标准差
(同一组中的数据用该组区间的中点值做代表);
(2)试估计该校高一学生在这一次的数学测验成绩在区间
之内的概率是多少?测验成绩在区间
之外有多少位学生?(参考数据:
)
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知中心在坐标原点O的椭圆C经过点A(
),且点F(
,0)为其右焦点.
(1)求椭圆C的方程;
(2)是否存在直线与椭圆C交于B,D两点,满足
,且原点到直线l的距离为
?若存在,求出直线的方程;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某医药研究所开发一种新药,据监测,如果成人按规定的剂量服用,服用药后每毫升血液中的含药量
(微克)与服药的时间
(小时)之间近似满足如图所示的曲线,其中
是线段,曲线
是函数
(
,
,且
,
是常数)的图象.
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(1)写出服药后
关于
的函数关系式;
(2)据测定,每毫升血液中的含药量不少于
微克时治疗疾病有效.假设某人第一次服药为早上
,为保持疗效,第二次服药最迟应当在当天几点钟?
(3)若按(2)中的最迟时间服用第二次药,则第二次服药后
小时,该病人每毫升血液中的含药量为多少微克?(精确到
微克)
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】给定
,
,
,
所对的边分别是
,
,
,在
所在平面作直线
与
的某两边相交,沿
将
折成一个空间图形,将由
分成的小三角形的不在
上的顶点与另一部分的顶点连接,形成一个三棱锥或四棱锥。问:
(1)当
时,
如何作,并折成何种锥体,才能使所得锥体体积最大?(需详证)
(2)当
时,
如何作,并折成何种锥体,才能使所得锥体体积最大?(叙述结果,不要证明)
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某大学艺术专业400名学生参加某次测评,根据男女学生人数比例,使用分层抽样的方法从中随机抽取了100名学生,记录他们的分数,将数据分成7组:
,并整理得到频率分布直方图(如图所示).
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(Ⅰ)已知样本中分数小于40的学生有5人,试估计总体中分数在区间
内的人数.
(Ⅱ)已知样本中有一半男生的分数不小于70,且样本中分数不小于70的男女生人数相等.试估计总体中男生和女生人数的比例.
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