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【题目】已知2件次品和3件正品放在一起,现需要通过检测将其区分,每次随机检测一件产品,检测后不放回,直到检测出2件次品或者检测出3件正品时检测结果.

1求第一次检测出的是次品且第二次检测出的是正品的概率;

2已知每检测一件产品需要费用100元,设X表示直到检测出2件次品或者检测出3件正品时所需要的检测费用(单位:元),求X的分布列.

【答案】(1);(2)见解析.

【解析】试题分析:

(1)由古典概型公式可得第一次检测出的是次品且第二次检测出的是正品的概率是

(2)由题意可知X的可能取值为200300400,据此求解分布列即可.

试题解析:

(1)第一次检测出的是次品且第二次检测出的是正品为事件A

P(A).

(2)X的可能取值为200300400.

P(X200)

P(X300)

P(X400)1P(X200)P(X300)1.

所以,X的分布列为:

X

200

300

400

P

练习册系列答案
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【题目】某次考试中,语文成绩服从正态分布,数学成绩的频率分布直方图如下:

(Ⅰ)如果成绩大于135的为特别优秀,随机抽取的500名学生在本次考试中语文、数学成绩特别优秀的大约各多少人?(假设数学成绩在频率分布直方图中各段是均匀分布的)

(Ⅱ)如果语文和数学两科都特别优秀的共有6人,从(Ⅰ)中至少有一科成绩特别优秀的同学中随机抽取3人,设3人中两科都特别优秀的有人,求的分布列和数学期望;

(Ⅲ)根据以上数据,是否有99%的把握认为语文特别优秀的同学,数学也特别优秀.

(附公及表)

①若,则

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【题目】为了解甲、乙两厂的产品质量,采用分层抽样的方法从甲、乙两厂生产的产品中分别抽取14件和5件,测量产品中微量元素的含量(单位:毫克).下表是乙厂的5件产品的测量数据:

当产品中的微量元素满足时,该产品为优等品

(1)若甲厂生产的产品共98件,用上述样本数据估计乙厂生产的优等品的数量;

(2)从乙厂抽出的上述5件产品中,随机抽取2件,求抽取的2件产品中优等品数的分布列及数学期望.

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【题目】已知集合.对于 ,定义之间的距离为

(Ⅰ)写出中的所有元素,并求两元素间的距离的最大值;

(Ⅱ)若集合满足: ,且任意两元素间的距离均为2,求集合中元素个数的最大值并写出此时的集合

(Ⅲ)设集合 中有个元素,记中所有两元素间的距离的平均值为,证明

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【题目】已知定义域为的函数是奇函数.

1)求的值;

2)判断函数的单调性并证明;

3)若对任意的,不等式恒成立,求的取值范围

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【题目】已知椭圆过点,且离心率为

(Ⅰ)求椭圆的方程;

(Ⅱ)设直线与椭圆交于两点,以为对角线作正方形,记直线轴的交点为,问两点间距离是否为定值?如果是,求出定值;如果不是,请说明理由.

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【题目】已知幂函数满足

1)求函数的解析式;

2)若函数,是否存在实数使得的最小值为0?若存在,求出的值;若不存在,说明理由;

3)若函数,是否存在实数,使函数上的值域为?若存在,求出实数的取值范围;若不存在,说明理由.

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【题目】在某校组织的“共筑中国梦”竞赛活动中,甲、乙两班各有6名选手参赛,在第一轮笔试环节中,评委将他们的笔试成绩作为样本数据,绘制成如图所示的茎叶图,为了增加结果的神秘感,主持人故意没有给出甲、乙两班最后一位选手的成绩,只是告知大家,如果某位选手的成绩高于90分(不含90分),则直接“晋级”.

(1)求乙班总分超过甲班的概率;

(2)主持人最后宣布:甲班第六位选手的得分是90分,乙班第六位选手的得分是97分,

请你从平均分和方差的角度来分析两个班的选手的情况;

主持人从甲乙两班所有选手成绩中分别随机抽取2个,记抽取到“晋级”选手的总人数为,求的分

布列及数学期望.

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【题目】女共名同学从左至右排成一排合影,要求左端排男同学,右端排女同学,且女同学至多有人排在一起,则不同的排法种数为( )

A. B. C. D.

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