精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】女共名同学从左至右排成一排合影,要求左端排男同学,右端排女同学,且女同学至多有人排在一起,则不同的排法种数为( )

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】根据题意,假设从左到右有6个位置,分2步进行分析:

①、要求左端排男同学,右端排女同学,

3个男生中任选1人,安排在左端的1号位置,在女生中任选1人,安排在右端的6号位置,有种选法

②、对5号位置分2种情况讨论:

5号位置为女生,有2种情况,则4号位置必须为男生,有2种情况,

将剩余的2人全排列,安排在2、3号位置,种情况,

此时有2×2×2=8种情况,

5号位置为男生,有2种情况,

将剩余的3人全排列,安排在2、3、4号位置,种情况,

此时有2×6=12种情况,

则剩余的4个位置有8+12=20种情况,

故有9×20=180种不同的排法;

本题选择C选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知2件次品和3件正品放在一起,现需要通过检测将其区分,每次随机检测一件产品,检测后不放回,直到检测出2件次品或者检测出3件正品时检测结果.

1求第一次检测出的是次品且第二次检测出的是正品的概率;

2已知每检测一件产品需要费用100元,设X表示直到检测出2件次品或者检测出3件正品时所需要的检测费用(单位:元),求X的分布列.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数 的定义域为 ,若对于任意的 ,都有 ,且当 时,有

1)证明: 为奇函数;

2)判断 上的单调性,并证明;

3)设 ,若 )对 恒成立,求实数 的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】【选做题】本题包括A、B、C、D四小题,请选定其中两小题,并在相应的答题区域内作答.若多做,则按作答的前两小题评分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

A.[选修4-1:几何证明选讲]

如图, 分别与圆相切于点 经过圆心,且,求证: .

B.[选修4-2:矩阵与变换]

在平面直角坐标系中,已知点 ,先将正方形绕原点逆时针旋转,再将所得图形的纵坐标压缩为原来的一半、横坐标不变,求连续两次变换所对应的矩阵.

C.[选修4-4:坐标系与参数方程]

在平面直角坐标系中,已知曲线的参数方程为为参数).现以为极点, 轴的正半轴为极轴,建立极坐标系,求曲线的极坐标方程.

D.[选修4-5:不等式选讲]

已知为互不相等的正实数,求证: .

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某城市要建成宜商、宜居的国际化新城,该城市的东城区、西城区分别引进8个厂家,现对两个区域的16个厂家进行评估,综合得分情况如茎叶图所示.

(1)根据茎叶图判断哪个区域厂家的平均分较高;

(2)规定85分以上(含85分)为优秀厂家,若从该两个区域各选一个优秀厂家,求得分差距不超过5分的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数的图象在点处有相同的切线.

(Ⅰ)若函数的图象有两个交点,求实数的取值范围;

(Ⅱ)若函数有两个极值点 ,且,证明:

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】选修4-4:坐标系与参数方程

已知极坐标系的极点为直角坐标系的原点,极轴为轴的正半轴,两种坐标系中的长度单位相同,圆的直角坐标方程为,直线的参数方程为为参数),射线的极坐标方程为

1)求圆和直线的极坐标方程;

(2)已知射线与圆的交点为,与直线的交点为,求线段的长.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】(公元前5-6世纪),祖冲之之子,齐梁时代的数学家. 他提出了一条原理:“幂势既同,則积不容异.这句话的意思是:两个等几何体若在所有等高处的水平截面的面积相等,则这两个何体的体积相等. 该原理在西方到十七世纪才由意大利数学家卡瓦列利发现,比祖晚一千一百多年. 椭球体是椭绕其轴旋转所成的旋转体. 将底面径皆为高皆为椭半球体及已被挖去了圆锥体的圆柱体放于同一平面. 以平行于平面的平面于距平面任意高处可横截得到两截面,可以证明知总成立. 据此,短轴长为长轴为球体的体积是 __________

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知抛物线 ,定点(常数)的直线与曲线相交于两点.

(1)若点的坐标为,求证:

(2)若,以为直径的圆的位置是否恒过一定点?若存在,求出这个定点,若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案