已知动圆
与圆
相切,且与圆
相内切,记圆心
的轨迹为曲线
;设
为曲线
上的一个不在
轴上的动点,
为坐标原点,过点
作
的平行线交曲线
于
两个不同的点.
(1)求曲线
的方程;
(2)试探究
和
的比值能否为一个常数?若能,求出这个常数,若不能,请说明理由;
(3)记
的面积为
,求
的最大值.
(1)圆心
的轨迹
:
;
(2)
和
的比值为一个常数,这个常数为
;
(3)当
时,
取最大值
.
解析试题分析:(1)设圆心
的坐标为
,半径为
利用已知条件,判断得到动圆
与圆
只能内切,
从而由![]()
,
判断得出圆心
的轨迹为以
为焦点的椭圆,且
,
求得圆心
的轨迹
:
;
(2)设
,研究直线
,直线
与椭圆联立的方程组,应用韦达定理,弦长公式,确定
作出结论;
(3)注意到
的面积
的面积,
利用
到直线
的距离
,将面积表示为
,应用“换元”思想,
令
,得到
应用基本不等式得解.
试题解析:(1)设圆心
的坐标为
,半径为
由于动圆
与圆
相切,且与圆
相内切,所以动
圆
与圆
只能内切![]()
2分
圆心
的轨迹为以
为焦点的椭圆,其中
,![]()
故圆心
的轨迹
:
4分
(2)设
,直线
,则直线![]()
由
可得:
, ![]()
6分
由
可得:![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
8分![]()
![]()
![]()
和
的比值为一个常数,这个常数为
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知直线l:2x+y+2=0及圆C:x2+y2=2y.
(1)求垂直于直线l且与圆C相切的直线l′的方程;
(2)过直线l上的动点P作圆C的一条切线,设切点为T,求|PT|的最小值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在平面直角坐标系
中,点
,直线
.设圆
的半径为
,圆心在
上.
(1)若圆心
也在直线
上,过点
作圆
的切线,求切线的方程;
(2)若圆
上存在点
,使
,求圆心
的横坐标
的取值范围.![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
己知圆C:(x-xo)2+(y-y0)2=R2(R>0)与y轴相切,圆心C在直线l:x-3y=0上,且圆C截直线m:x-y=0所得的弦长为2
,求圆C方程.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知曲线C:![]()
(1)当
为何值时,曲线C表示圆;
(2)在(1)的条件下,若曲线C与直线
交于M、N两点,且
,求
的值.
(3)在(1)的条件下,设直线
与圆
交于
,
两点,是否存在实数
,使得以
为直径的圆过原点,若存在,求出实数
的值;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,四边形为边长为a的正方形,以D为圆心,DA为半径的圆弧与以BC为直径的圆O交于F,连接CF并延长交AB于点E.
(1).求证:E为AB的中点;
(2).求线段FB的长.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知圆x2+y2-6mx-2(m-1)y+10m2-2m-24=0(m∈R).
(1)求证:不论m取什么值,圆心在同一直线l上;
(2)与l平行的直线中,哪些与圆相交,相切,相离.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,过圆O外一点M作它的一条切线,切点为A,过A点作直线AP垂直直线OM,垂足为P.![]()
(1)证明:OM·OP=OA2;
(2)N为线段AP上一点,直线NB垂直直线ON,且交圆O于B点.过B点的切线交直线ON于K.证明:∠OKM=90°.
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