分析 (1)求导数f′(x),当a=1时判断导数f′(x)的符号即可;
(2)由g(x)在其定义域内为增函数,知对?x∈(0,+∞),g'(x)≥0成立,分离出参数a后转化为求函数的最值即可;
(3)当a=2时,g(x)=2x-$\frac{2}{x}$-5lnx,求出函数的导数,由g′(x)=0,得x的值,从而得到函数的单调性,所以在(0,1)上,g(x)max=g($\frac{1}{2}$),由此能求出实数m的取值范围.
解答 解:(1)由f(x)=lnx-$\frac{a}{x}$,得f(x)的定义域为(0,+∞),f′(x)=$\frac{x+a}{{x}^{2}}$,
当 a=1时,f′(x)=$\frac{x+1}{{x}^{2}}$>0(x>0),
f(x)在(0,+∞)上单调递增.
(2)由已知得,g(x)=ax-$\frac{a}{x}$-5lnx,其定义域为(0,+∞),
g′(x)=$\frac{{ax}^{2}-5x+a}{{x}^{2}}$.
因为g(x)在其定义域内为增函数,
所以?x∈(0,+∞),g'(x)≥0,即ax2-5x+a≥0,则a≥$\frac{5x}{{x}^{2}+1}$.
而 $\frac{5x}{{x}^{2}+1}$=$\frac{5}{x+\frac{1}{x}}$≤$\frac{5}{2}$,当且仅当x=1时,等号成立,
所以a≥$\frac{5}{2}$;
(3)当a=2时,g(x)=2x-$\frac{2}{x}$-5lnx,g′(x)=$\frac{{2x}^{2}-5x+2}{{x}^{2}}$,
由g′(x)=0,得x=$\frac{1}{2}$或x=2.
当x∈(0,$\frac{1}{2}$)时,g′(x)≥0;当x∈($\frac{1}{2}$,1)时,g′(x)<0.
所以在(0,1)上,g(x)max=g($\frac{1}{2}$)=-3+5ln2,
而“?x1∈(0,1),?x2∈[1,2],总有g(x1)≥h(x2)成立”等价于
“g(x)在(0,1)上的最大值不小于h(x)在[1,2]上的最大值”
而h(x)在[1,2]上的最大值为max{h(1),h(2)},
所以有 $\left\{\begin{array}{l}{g(\frac{1}{2})≥h(1)}\\{g(\frac{1}{2})≥h(2)}\end{array}\right.$,∴$\left\{\begin{array}{l}{-3+5ln2≥5-m}\\{-3+5ln2≥8-2m}\end{array}\right.$,∴$\left\{\begin{array}{l}{m≥8-5ln2}\\{m≥\frac{1}{2}(11-5ln2)}\end{array}\right.$,
解得m≥8-5ln2,
所以实数m的取值范围是[8-5ln2,+∞).
点评 本题考查在闭区间上求函数最值的应用,考查运算求解能力,推理论证能力;考查函数与方程思想,化归与转化思想.综合性强,难度大,有一定的探索性,对数学思维能力要求较高,是高考的重点.解题时要认真审题,仔细解答.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | 4 | C. | 1 | D. | 8 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com