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【题目】函数是定义在(-1,1)上的奇函数,且

(1)求函数的解析式;

(2)证明函数fx)在(-1,1)上是增函数.

【答案】1fx)= 2)见解析.

【解析】

1)由奇函数的性质可得f0)=0,结合,代入可求ab

2)先设﹣1x1x21,然后根据单调性的定义比较fx1)与fx2)的大小即可判断.

1)∵是定义在(﹣11)上的奇函数,

f00

b0fx

解可得,a1

fx

2)设﹣1x1x21

fx1)﹣fx2

∵﹣1x1x21

x1x202x1x20,(2)(2)>0

fx1)﹣fx2)<0fx1)<fx2),

∴函数fx)在(﹣11)上是增函数.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在创建“全国文明卫生城”过程中,某市“创城办”为了调查市民对创城工作的了解情况,进行了一次创城知识问卷调查(一位市民只能参加一次).通过随机抽样,得到参加问卷调查的1000人的得分(满分100分)统计结果如下表所示.

组别

频数

25

150

200

250

225

100

50

(1)由频数分布表可以大致认为,此次问卷调查的得分服从正态分布 近似为这1000人得分的平均值值(同一组数据用该组数据区间的中点值表示),请用正态分布的知识求

(2)在(1)的条件下,“创城办”为此次参加问卷调查的市民制定如下奖励方案::

(ⅰ)得分不低于的可以获赠2次随机话费,得分低于的可以获赠1次随机话费;

(ⅱ)每次获赠送的随机话费和对应的概率为:

赠送的随机话费(单元:元)

20

40

概率

0.75

0.25

现有市民甲要参加此次问卷调查,记 (单位:元)为该市民参加问卷调查获赠的话费,求的分布列与数学期望.

附:参考数据与公式

,若,则

.

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【题目】某学校两个班的数学兴趣小组在一次数学对抗赛中的成绩绘制茎叶图如下通过茎叶图比较两班数学兴趣小组成绩的平均值及方差

班数学兴趣小组的平均成绩高于班的平均成绩

班数学兴趣小组的平均成绩高于班的平均成绩

班数学兴趣小组成绩的标准差大于班成绩的标准差

班数学兴趣小组成绩的标准差大于班成绩的标准差

其中正确结论的编号为( )

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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【题目】为了迎接世博会,某旅游区提倡低碳生活,在景区提供自行车出租。该景区有50辆自行车供游客租赁使用,管理这些自行车的费用是每日115元。根据经验,若每辆自行车的日租金不超过6元,则自行车可以全部租出;若超出6元,则每超过1元,租不出的自行车就增加3辆。为了便于结算,每辆自行车的日租金x(元)只取整数,并且要求出租自行车一日的总收入必须高于这一日的管理费用,用y(元)表示出租自行车的日净收入(即一日中出租自行车的总收入减去管理费用后的所得).

1)求函数的解析式及其定义域;

2)试问当每辆自行车的日租金定为多少元时,才能使一日的净收入最多?

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【题目】已知函数.

(1)处取得极值,求的值;

(2),试讨论函数的单调性;

(3)时,若存在正实数满足,求证:.

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【题目】已知函数f(x)= lnxx,其中a>0.

(1)f(x)(0,+∞)上存在极值点,求a的取值范围;

(2)a(1,e],当x1(0,1),x2(1,+∞)时,记f(x2)-f(x1)的最大值为M(a).那么M(a)是否存在最大值?若存在,求出其最大值;若不存在,请说明理由.

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【题目】如图,椭圆,且点到椭圆C的两焦点的距离之和为.

(Ⅰ)求椭圆的标准方程

(Ⅱ)是椭圆上的两个点,线段的中垂线的斜率为,且直线交于点,求证:点在直线.

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(Ⅰ)求证:

(Ⅱ)试确定点的位置,使得直线与平面所成的角和直线与平面所成的角相等.

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【题目】四面体及其三视图如图所示,过棱的中点作平行于的平面分别交四面体的棱于点

(1)求证:四边形是矩形;

(2)求点到面的距离.

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