分析 根据△<0即可求出命题p为真时m的取值范围,而根据$\left\{\begin{array}{l}{△>0}\\{-m<0}\end{array}\right.$即可求出命题q为真时m的取值范围,由p∨q为真,p∧q为假便得到p真q假或p假q真,分别求出这两种情况下m的取值范围再并集即可得出实数m的取值范围.
解答 解:命题p为真时,实数m满足△=16(m-2)2-16<0,解得1<m<3;
命题q为真时,实数m满足△=m2-4>0且-m<0,解得m>2;
p∨q为真命题、p∧q为假命题,∴p,q一真一假;
①若p真且q假,则实数m满足1<m<3且m≤2,解得1<m≤2;
②若p假且q真,则实数m满足m≤1或m≥3且m>2,解得m≥3;
综上可知实数m的取值范围是(1,2]∪[3,+∞).
点评 考查一元二次不等式的解的情况和△取值的关系,解一元二次不等式,以及p∨q,p∧q真假和p,q真假的关系.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 取到的球的个数 | B. | 取到红球的个数 | ||
| C. | 至少取到一个红球 | D. | 至少取到一个红球的概率 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1000 | B. | 1015 | C. | 1030 | D. | 1045 |
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