精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知函数f(x)=x|x-2a|,a∈R.
(1)若a=0,且f(x)=-1,求x的值;
(2)当a>0时,若f(x)在[2,+∞)上是增函数,求a的取值范围.
(3)若a=1,求函数f(x)在区间[0,m](m>0)上的最大值g(m).
分析:(1)a=0⇒f(x)=x|x|,再由f(x)=-1即可求得x的值;
(2)由f(x)=
x2-2ax,x≥2a
2ax-x2,x<2a
在[2,+∞)上是增函数,利用二次函数的单调性可求得a的取值范围;

(3)作出f(x)=
x(x-2),x≥2
x(2-x) ,x<2
的图象,对m分0<m≤1与1<m≤
2
+1及m>
2
+1三种情况讨论即可求得答案.
解答:解:(1)由a=0知f(x)=x|x|,
又f(x)=-1即x|x|=-1,
∴x=-1.
(2)f(x)=
x2-2ax,x≥2a
2ax-x2,x<2a

=
(x-a)2-a2,x≥2a
-(x-a)2+a2,x<2a

∵f(x)在[2,+∞)上是增函数
∴2a≤2,即a≤1,
∴0<a≤1.
(3)f(x)=
x(x-2),x≥2
x(2-x) ,x<2
,f(x)图象如图
当0<m≤1时,g(m)=f(m)=m(2-m);
当m>
2
+1时,g(m)=f(m)=m(m-2);
综上g(m)=
m(2-m),0<m≤1
1,1<m≤
2
+1
m(m-2),m>
2
+1
点评:本题考查函数单调性的判断与证明,考查函数最值的应用,考查分类讨论思想与数形结合思想、方程思想的综合运用,属于难题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(x∈R,A>0,ω>0,|φ|<
π
2
)的部分图象如图所示,则f(x)的解析式是(  )
A、f(x)=2sin(πx+
π
6
)(x∈R)
B、f(x)=2sin(2πx+
π
6
)(x∈R)
C、f(x)=2sin(πx+
π
3
)(x∈R)
D、f(x)=2sin(2πx+
π
3
)(x∈R)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•深圳一模)已知函数f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,设曲线y=f(x)在与x轴交点处的切线为y=4x-12,f′(x)为f(x)的导函数,且满足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)设g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函数g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)设h(x)=lnf′(x),若对一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求实数t的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2011•上海模拟)已知函数f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)当a=1,b=2时,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1对任意0<a<b恒成立,求实数m的取值范围;
(3)设k、c>0,当a=k2,b=(k+c)2时,记f(x)=f1(x);当a=(k+c)2,b=(k+2c)2时,记f(x)=f2(x).
求证:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:上海模拟 题型:解答题

已知函数f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)当a=1,b=2时,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1对任意0<a<b恒成立,求实数m的取值范围;
(3)设k、c>0,当a=k2,b=(k+c)2时,记f(x)=f1(x);当a=(k+c)2,b=(k+2c)2时,记f(x)=f2(x).
求证:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:深圳一模 题型:解答题

已知函数f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,设曲线y=f(x)在与x轴交点处的切线为y=4x-12,f′(x)为f(x)的导函数,且满足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)设g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函数g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)设h(x)=lnf′(x),若对一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求实数t的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案