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【题目】如图1,直线将矩形分为两个直角梯形,将梯形沿边翻折,如图2,在翻折过程中(平面和平面不重合),下列说法正确的是(

A.存在某一位置,使得平面

B.存在某一位置,使得平面

C.存在某一位置,使得

D.在翻折过程中,恒有直线平面

【答案】D

【解析】

根据线线、线面、面面有关定理,对选项逐一分析,由此确定正确选项.

对于A选项,假设存在某一位置,使得平面,由于平面平面,根据线面平行的性质定理有,由图可知这与四边形是直角梯形矛盾,故A选项错误.

对于B选项,假设存在某一位置,使得平面,则,由图可知这与四边形是直角梯形矛盾,故B选项错误.

对于C选项,根据异面直线的知识可知,是异面直线,故C选项错误.

对于D选项,由于,所以平面平面,所以在翻折过程中,恒有直线平面.

故选:D

练习册系列答案
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【题目】如图,四棱锥PABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCDAD1PAAB ,点E是棱PB的中点.

1)求异面直线ECPD所成角的余弦值;

2)求二面角B-EC-D的余弦值.

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【题目】已知点A,B,C,D是直角坐标系中不同的四点,若,且,则下列说法正确的是( ),

A.C可能是线段AB的中点

B.D可能是线段AB的中点

C.CD可能同时在线段AB

D.CD不可能同时在线段AB的延长线上

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【题目】已知点

1)若两点到直线的距离都为,求直线的方程;

2)若两点到直线的距离都为,试根据的取值讨论直线存在的条数,不需写出直线方程.

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【题目】已知椭圆的左右焦点分别为,离心率为是椭圆上的一个动点,且面积的最大值为.

(1)求椭圆的方程;

(2)设直线斜率为,且与椭圆的另一个交点为,是否存在点,使得若存在,求的取值范围;若不存在,请说明理由.

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【题目】2019年4月,甲乙两校的学生参加了某考试机构举行的大联考,现对这两校参加考试的学生的数学成绩进行统计分析,数据统计显示,考生的数学成绩服从正态分布,从甲乙两校100分及以上的试卷中用系统抽样的方法各抽取了20份试卷,并将这40份试卷的得分制作成如图所示的茎叶图:

(1)试通过茎叶图比较这40份试卷的两校学生数学成绩的中位数;

(2)若把数学成绩不低于135分的记作数学成绩优秀,根据茎叶图中的数据,判断是否有的把握认为数学成绩在100分及以上的学生中数学成绩是否优秀与所在学校有关?

(3)从所有参加此次联考的学生中(人数很多)任意抽取3人,记数学成绩在134分以上的人数为,求的数学期望.

附:若随机变量服从正态分布,则

参考公式与临界值表:,其中

0.100

0.050

0.025

0.010

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

10.828

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【题目】博览会安排了分别标有序号为“1号”“2号”“3号”的三辆车,等可能随机顺序前往酒店接嘉宾.某嘉宾突发奇想,设计两种乘车方案.方案一:不乘坐第一辆车,若第二辆车的车序号大于第一辆车的车序号,就乘坐此车,否则乘坐第三辆车;方案二:直接乘坐第一辆车.记方案一与方案二坐到“3号”车的概率分别为P1,P2,则( )

A. P1P2 B. P1=P2 C. P1+P2 D. P1<P2

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【题目】某幼儿园举办“yue”主题系列活动——“悦”动越健康亲子运动打卡活动,为了解小朋友坚持打卡的情况,对该幼儿园所有小朋友进行了调查,调查结果如下表:

打卡天数

17

18

19

20

21

男生人数

3

5

3

7

2

女生人数

3

5

5

7

3

1)根据上表数据,求该幼儿园男生平均打卡的天数;

2)若从打卡21天的小朋友中任选2人交流心得,求选到男生和女生各1人的概率.

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【题目】已知双曲线的左、右焦点分别是,左、右两顶点分别是,弦ABCD所在直线分别平行于x轴与y轴,线段BA的延长线与线段CD相交于点如图).

的一条渐近线的一个方向向量,试求的两渐近线的夹角

,试求双曲线的方程;

的条件下,且,点C与双曲线的顶点不重合,直线和直线与直线l分别相交于点MN,试问:以线段MN为直径的圆是否恒经过定点?若是,请求出定点的坐标;若不是,试说明理由.

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同步练习册答案