精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
4.对于任意非零实数x1,x2,函数f(x)满足f(x1•x2)=f(x1)+f(x2),
(1)求f(-1)的值;
(2)求证:f(x)是偶函数;
(3)已知f(x)在(0,+∞)上是增函数,若f(2x-1)<f(x),求x取值范围.

分析 (1)函数f(x)满足f(x1•x2)=f(x1)+f(x2),取x1=x2=1,即可解得f(1).取x1=x2=-1,则f(1)=f(-1)+f(-1),解得f(-1).
(2)令x1=x∈R,x2=-1,可得f(-x)=f(-1)+f(x)=f(x),即可证明.
(3)由f(x)在(0,+∞)上是增函数,又f(x)是R上的偶函数,f(2x-1)<f(x),可得:|2x-1|<|x|,解出即可得出.

解答 (1)解:∵函数f(x)满足f(x1•x2)=f(x1)+f(x2),取x1=x2=1,∴f(1×1)=f(1)+f(1),解得f(1)=0.
取x1=x2=-1,则f(1)=f(-1)+f(-1),解得f(-1)=0.
(2)证明:令x1=x∈R,x2=-1,则f(-x)=f(-1)+f(x)=f(x),∴f(x)是R上的偶函数.
(3)解:∵f(x)在(0,+∞)上是增函数,又f(x)是R上的偶函数,f(2x-1)<f(x),
∴|2x-1|<|x|,∴(2x-1)2<x2,化为:3x2-4x+1<0,解得$\frac{1}{3}<x<1$.
∴x取值范围是$(\frac{1}{3},1)$.

点评 本题考查了抽象函数的奇偶性单调性、不等式的解法、方程的解法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

14.已知f(x)=m(x-2m)(x+m+3),g(x)=x-1,满足条件:?x∈R,f(x)<0或g(x)<0成立,则m的取值范围是(-4,0).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

15.如图,是函数y=f(x)的导函数y=f′(x)的图象,则下面哪一个判断是正确的(  )
A.在区间(-3,1)内y=f(x)是增函数B.在区间(1,3)内y=f(x)是减函数
C.在区间(4,5)内y=f(x)是增函数D.在x=2时,y=f(x)取得极小值

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

12.已知集合A={x∈R|ax2-2x+1=0}
(1)若集合A中只有一个元素,用列举法写出集合A;
(2)若集合A中至多只有一个元素,求出实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

19.在下列各量之间存在相关关系的是(  )
①正方体的体积与棱长间的关系;
②一块农田的水稻产量与施肥量之间的关系;
③人的身高与年龄;
④森林中的同一种树木,其横断面直径与高度之间的关系;
⑤某户家庭用电量与电价间的关系.
A.②③B.③④C.④⑤D.②③④

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

9.下列函数中,既是偶函数,又在(0,+∞)上是单调减函数的是(  )
A.y=-2|x|B.$y={x^{\frac{1}{2}}}$C.y=ln|x+1|D.y=cosx

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

16.已知函数f(x)=log2(-x2-2x+8).
(1)求f(x)的定义域和值域; 
(2)写出函数f(x)的单调区间.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

13.“[x]”表示不超过实数x的最大的整数,如[1.3]=1,[2]=2,[-2.3]=-3,又记{x}=x-[x],已知函数f(x)=[x]-{x},x∈R,给出以下命题:
①f(x)的值域为R;
②f(x)在区间[k,k+1],k∈Z上单调递减;
③f(x)的图象关于点(1,0)中心对称;
④函数|f(x)|为偶函数.
其中所有正确命题的序号是①(将所有正确命题序号填上)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

14.若双曲线$\frac{x^2}{a^2}$-$\frac{y^2}{b^2}$=1(a>0,b>0)的离心率为2,A,F分别是它的左顶点和右焦点,点B的坐标为(0,b),则cos∠ABF的值为$\frac{{\sqrt{7}}}{14}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案