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    某三棱锥的主视图与俯视图如图所示，则其左视图的面积为（　　）
    A、2B、3C、4D、6
    考点：由三视图求面积、体积
    专题：计算题,空间位置关系与距离
    分析：根据三棱锥的主视图判断左视图三角形的高，由三棱锥的俯视图判断左视图三角形的底边长，代入三角形的面积公式计算．
    解答： 解：三棱锥的左视图为三角形，
    由三棱锥的主视图知：三棱锥的高为2，∴左视图三角形的高为2；
    由三棱锥的俯视图的宽为2，∴左视图三角形的底边长为2，
    ∴左视图的面积为
    1
    2
    ×2×2=2．
    故选：A．
    点评：本题考查了由主视图与俯视图求左视图的面积，此类问题常用三视图的三个规律求解，即“长对正，高平齐，宽相等”．
    练习册系列答案
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    执行框图，若输出P的值是24，则输入的正整数N应为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    某校为了解学生的视力情况，随机抽查了一部分学生的视力，将调查结果分组，分组区间为：（3.9，4.2]，（4.2，4.5]，…，（5.1，5.4]；经过数据处理，得到如图的频率分布表：
    分组频数频率
    （3.9，4.2]30.06
    （4.2，4.5]60.12
    （4.5，4.8]25x
    （4.8，5.1]yz
    （5.1，5.4]20.04
    合计n1.00
    则频率分布表中未知量z=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知不等式
    x-2
    ax-1
    ＞0的解集为（-1，2），则二项式（ax-
    1
    x2
    ）6展开式的常数项是（　　）
    A、-15B、15C、-5D、5

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=ax2+bx+1的图象如图所示，则
    4(a-b)4
    的值为（　　）
    A、a+bB、-（a+b）
    C、a-bD、b-a

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在锐角△ABC中，AB=3，AC=4，其面积S△ABC=3
    		3
    ，则BC=（　　）
    A、5
    B、
    		13
    或
    		37
    C、
    		37
    D、
    		13

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    等差数列{an}中，a4+a8=10，a10=6，则a18等于（　　）
    A、7B、7.5C、8D、8.5

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，半径为2的圆内有两条半圆弧，一质点M自点A开始沿弧A-B-C-O-A-D-C做匀速运动，则其在水平方向（向右为正）的速度v=v（t）的图象大致为（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    二次函数f（x）=x2+bx+c的图象过点（0，-2），且在x=1处切线的斜率为3．
    （1）求函数f（x）的解析式；
    （2）若函数f（x）的在区间[t，t+1]上不单调，求实数t的取值范围；
    （3）若对任意的x1∈（0，1），x2∈（0，
    1
    2
    ），都有f（x1）+2＜logax2（其中a＞0且a≠1）成立，求a的取值范围．

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