| A. | -6,-8 | B. | -6,-9 | C. | -8,-9 | D. | 6,-9 |
分析 由约束条件作出可行域,化目标函数为直线方程的斜截式,数形结合得到最优解,联立方程组求得最优解的坐标,代入目标函数得答案.
解答 解:由约束条件$\left\{\begin{array}{l}x-y+2≥0\\ 2x-5y+10≤0\\ x+y-4≤0\end{array}\right.$作出可行域如图,![]()
联立$\left\{\begin{array}{l}{x-y+2=0}\\{x+y=4}\end{array}\right.$,解得A(1,3),
联立$\left\{\begin{array}{l}{x+y=4}\\{2x-5y+10=0}\end{array}\right.$,解得B($\frac{10}{7},\frac{18}{7}$).
化目标函数z=3x-4y为y=$\frac{3}{4}x-\frac{z}{4}$,
由图可知,当直线y=$\frac{3}{4}x-\frac{z}{4}$过A时,直线在y轴上的截距最大,z有最小值为-9;
过B时,直线在y轴上的截距最小,z有最大值为-6.
∴目标函数z=3x-4y的最大值和最小值分别为-6,-9.
故选:B.
点评 本题考查简单的线性规划,考查了数形结合的解题思想方法,是中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $-\sqrt{2}$ | B. | $\frac{{\sqrt{2}}}{2}$ | C. | 1 | D. | $\sqrt{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 等级 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 频率 | a | 0.2 | 0.45 | b | c |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 2 | C. | $\sqrt{2}$ | D. | 4 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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