| A. | 90 | B. | 124 | C. | 240 | D. | 150 |
分析 根据题意,分析有将5本不同的书分成满足题意的3组有1,1,3与2,2,1两种,分别计算可得分成1、1、3与分成2、2、1时的分组情况种数,进而相加可得答案.
解答 解:根据题意,将5本不同的书分成满足题意的3组有1,1,3与2,2,1两种情况,
分成1、1、3时,有$\frac{{C}_{5}^{3}{C}_{2}^{1}{C}_{1}^{2}}{{A}_{2}^{2}}$•A33=60种分法,
分成2、2、1时,有$\frac{{C}_{5}^{2}{C}_{3}^{2}{C}_{1}^{2}}{{A}_{2}^{2}}$•A33=90种分法,
所以共有60+90=150种方案,
故选:D.
点评 本题考查组合、排列的综合运用,解题时,注意加法原理与乘法原理的综合使用.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $-\frac{9}{16}$ | B. | $\frac{9}{16}$ | C. | $-\frac{7}{16}$ | D. | $\frac{7}{16}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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