【题目】已知函数
.
(1)求证:函数
在
上为增函数;
(2)当
时,若
恒成立,求实数
的取值范围;
(3)设
,试讨论函数
的零点情况.
【答案】(1)答案见解析(2)
(3)答案见解析
【解析】
(1)根据函数单调性的定义证明,即可求得答案;
(2)设
,当
时,
恒成立,得到关于
的不等式组,即可求得答案;
(3)求出
的值域,问题转化为求方程
的实数根,令
,得到方程
,求出
的值,通过讨论
的范围,即可求得答案.
(1)设
是
上的任意两个数,且
,则![]()
则![]()
,![]()
![]()
即![]()
在
上递增;
(2)
,即![]()
设![]()
![]()
即当
时,
恒成立,
,
解得:![]()
实数
的范围是![]()
(3)
x>0,则![]()
,
即
,
当
时,由(1)得
递增,
递增,
递增,
g(x)的值域是
,
的大致图象如图示:
,
函数
的零点
方程
的实数根,
令
,即![]()
解得:
或
,
时,满足条件的实数根有且只有一个,
,
当
,即
时,函数
有
个零点,
当
,即
时,函数
只有
个零点,
当
,即
时,函数F(x)有
个零点,
综上所述,
时,函数
只有
个零点,
时,函数
有
个零点,
时,函数
有
个零点.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数
(
为自然对数的底数).
(1)若函数
,求函数
的极值;
(2)讨论函数
在定义域内极值点的个数;
(3)设直线
为函数
的图象上一点
处的切线,证明:在区间
上存在唯一的
,使得直线
与曲线
相切.
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【题目】从某校随机抽取100名学生,获得了他们一周课外阅读时间(单位:小时)的数据,整理得到频数分布表和频率分布直方图如下.
组号 | 分组 | 频数 |
1 | [0,2) | 6 |
2 | [2,4) | 8 |
3 | [4,6) | 17 |
4 | [6,8) | 22 |
5 | [8,10) | 25 |
6 | [10,12) | 12 |
7 | [12,14) | 6 |
8 | [14,16) | 2 |
9 | [16,18) | 2 |
合计 | 100 |
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(1)从该校随机选取一名学生,试估计这名学生该周课外阅读时间少于12小时的频率;
(2)求频率分布直方图中的a,b的值.
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【题目】已知椭圆
:
的左、右焦点分别是
、
,离心率
,过点
的直线交椭圆
于
、
两点,
的周长为16.
(1)求椭圆
的方程;
(2)已知
为原点,圆
:
(
)与椭圆
交于
、
两点,点
为椭圆
上一动点,若直线
、
与
轴分别交于
、
两点,求证:
为定值.
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【题目】选修4-4:坐标系与参数方程
已知曲线
的极坐标方程是
,以极点为平面直角坐标系的原点,极轴为
轴的正半轴,建立平面直角坐标系,直线
的参数方程是
(
是参数),
(Ⅰ)写出直线
的普通方程和曲线
的直角坐标方程;
(Ⅱ)设曲线
经过伸缩变换
得到曲线
,曲线
任一点为
,求点
直线
的距离的最大值.
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【题目】如图,某企业的两座建筑物AB,CD的高度分别为20m和40m,其底部BD之间距离为20m.为响应创建文明城市号召,进行亮化改造,现欲在建筑物AB的顶部A处安装一投影设备,投影到建筑物CD上形成投影幕墙,既达到亮化目的又可以进行广告宣传.已知投影设备的投影张角∠EAF为
,投影幕墙的高度EF越小,投影的图像越清晰.设投影光线的上边沿AE与水平线AG所成角为α,幕墙的高度EF为y(m).
(1)求y关于α的函数关系式
,并求出定义域;
(2)当投影的图像最清晰时,求幕墙EF的高度.
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【题目】从一张半径为3的圆形铁皮中裁剪出一块扇形铁皮(如图1阴影部分),并卷成一个深度为
米的圆锥筒(如图2).若所裁剪的扇形铁皮的圆心角为
.
![]()
(1)求圆锥筒的容积;
(2)在(1)中的圆锥内有一个底面圆半径为
的内接圆柱(如图3),求内接圆柱侧面积最大时
的值.
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【题目】已知不等式
.
(1)是否存在实数m,使不等式对任意
恒成立?并说明理由.
(2)若不等式对任意
恒成立,求实数m的取值范围.
(3)若对于
,不等式恒成立,求实数x的取值范围.
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