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(12分)直三棱柱中,点M、N分别为线段的中点,平面侧面  
(1)求证:MN//平面     (2)证明:BC平面
(1)只需证;(2)只需证

试题分析:(1)连 在中,M、N分别为线段的中点 平面  故MN//平面
(2) 为直三棱柱,  
方法一: 取面上一点P作 . 又平面且交线为AB
同理 BC平面
方法二:过C作      同理 与CT重合为CBBC平面
方法三:在面ABC内,作,在面
    同理        BC平面
点评:本题主要考查了空间的线面平行,线面垂直的证明,充分考查了学生的逻辑推理能力,空间想象力,以及识图能力。
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分13分)如图是某直三棱柱(侧棱与底面垂直)被削去上底后的直观图与三视图的侧视图,俯视图,在直观图中,MBD的中点,NBC的中点,侧视图是直角梯形,俯视图是等腰直角三角形,有关数据如图所示.

(1)求该几何体的体积;
(2)求证:AN∥平面CME
(3)求证:平面BDE⊥平面BCD

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知空间四边形ABCD,M,N分别是AB,CD的中点,且AC=4,BD=6,则(    )
A.B.
C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知α∩β=l,mα,nβ,m∩n=P,则点P与直线l的位置关系用相应的符号表示为_____.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,将菱形沿对角线折起,使得C点至点在线段上,若二面角与二面角 的大小分别为30°和45°,则=       

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

三条平行直线可以确定平面_________个。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

如图所示,已知正方体(图1)对角线长为a,沿对角面将其切割成两块,拼成图2所示的几何体,那么拼成后的几何体的全面积为              

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

把正方形ABCD沿对角线AC折起,当以A、B、C、D四点为顶点的棱锥体积最大时,直线BD和平面ABC所成的角的大小为 (       )
A.  90°          B .60°        C . 45°            D .30°

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知正方形ABCD的边长为1,FD⊥平面ABCD,EB⊥平面ABCD,FD=BE=1,M为BC边上的动点.
(1)设N为EF上一点,当时,有DN ∥平面AEM,求 的值;
(2)试探究点M的位置,使平面AME⊥平面AEF。

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