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    已知f（x）是奇函数，当x＞0时f（x）=-x（1+x），当x＜0时，f（x）等于（　　）
    A、-x（1-x）
    B、x（1-x）
    C、-x（1+x）
    D、x（1+x）
    考点：函数奇偶性的性质
    专题：函数的性质及应用
    分析：当x＜0时，-x＞0，由已知表达式可求得f（-x），由奇函数的性质可得f（x）与f（-x）的关系，从而可求出f（x）．
    解答： 解：当x＜0时，-x＞0，
    则f（-x）=x（1-x）．
    又f（x）是R上的奇函数，所以当x＜0时f（x）=-f（-x）=-x（1-x）．
    故项A．
    点评：本题考查函数解析式的求解及奇函数的性质，属基础题．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，在四棱锥P-ABCD中，PA⊥平面ABCD，底面ABCD为直角梯形，AB⊥AD，AB∥CD，CD=AD=2AB=2AP．

    （1）求证：平面PAD⊥平面PAD；
    （2）在侧棱PC上是否存在点E，使得BE∥平面PAD，若存在，确定点E位置；若不存在，说明理由．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知命题p：关于x的方程x2-x+a=0无实根；命题q：关于x的函数y=-x2-ax+1在[-1，+∞）上是减函数．若?q为真命题，p∨q为真命题，求实数a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    有两枚大小相同、质地均匀的正四面体玩具，每个玩具的各个面上分别写着数字1，2，3，5．同时投掷这两枚玩具一次，记m为两个下的面上的数字之和．
    （Ⅰ）求事件“m不小于6”的概率；
    （Ⅱ）求事件“m为奇数”的概率．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    从分别写有A，B，C，D，E的五张卡片中任取两张，这两张的字母顺序恰好相邻的概率是（　　）
    A、
    2
    5
    B、
    1
    5
    C、
    3
    10
    D、
    7
    10

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    △ABC的三个顶点分别是A（1，-1，2），B（5，-6，2），C（1，3，-1），则AC边上的高BD长为（　　）
    A、5
    B、
    		41
    C、4
    D、2
    		5

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知各项均为正数的等比数列{an}，若2a4+a3-2a2-a1=8，则2a6+a5的最小值为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    不等式x（x-1）＜0的解集是（　　）
    A、{x|x＜0}
    B、{x|x＜1}
    C、{x|0＜x＜1}
    D、{x|x＜0或x＞1}

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知幂函数f（x）的图象经过点（3，27），则f（-2）的值等于（　　）
    A、4B、-4C、8D、-8

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