（本小题满分12分）
某港口O要将一件重要物品用小艇送到一艘正在航行的轮船上，在小艇出发时，轮船位于港口的O北偏西30°且与该港口相距20海里的A处，并正以30海里/小时的航行速度沿正东方向匀速行驶. 假设该小艇沿直线方向以v海里/小时的航行速度匀速行驶，经过t小时与轮船相遇.
(Ⅰ)若希望相遇时小艇的航行距离最小，则小艇航行时间应为多少小时？
(Ⅱ)为保证小艇在30分钟内（含30分钟）能与轮船相遇，试确定小艇航行速度的最小值；
（I）希望相遇时小艇的航行距离最小，则小艇的航行时间为1/3小时.
（Ⅱ）小艇航行速度的最小值为
海里/小时。
解析试题分析：（1）先假设相遇时小艇的航行距离为S，根据余弦定理可得到关系式S= 
整理后运用二次函数的性质可确定答案．
（2）先假设小艇与轮船在某处相遇，根据余弦定理可得到（vt）2=202+（30t）2-2•20•30t•cos（90°-30°），再由t的范围可求得v的最小值．
（I）设相遇时小艇的航行距离为S海里，则
, 故t=1/3时，S min =
，
答:希望相遇时小艇的航行距离最小，则小艇的航行时间为1/3小时.
（Ⅱ）设小艇与轮船在B处相遇
由题意可知，（vt）2 =202 +（30 t）2-2·20·30t·cos（90°-30°），
化简得：
由于0＜t≤1/2，即1/t ≥2
所以当
=2时，
取得最小值，
即小艇航行速度的最小值为海里/小时。
考点：本试题主要考查了解三角形、二次函数等基础知识，考查推理论证能力，抽象概括能力、运算求解能力、应用意识，考查函数与方程思想、数形结合思想、化归思想
点评：解决该试题的关键是能结合余弦定理和函数与不等式的思想求解最值。
发散思维新课堂系列答案科目：高中数学 来源： 题型：解答题
（本题满分16分）
已知函数
（
∈R且
），
.
（Ⅰ）若
，且函数
的值域为[0, ＋
)，求
的解析式；
（Ⅱ）在（Ⅰ）的条件下，当x∈[－2 , 2 ]时，
是单调函数，求实数k的取值范围；
（Ⅲ）设
，
, 且是偶函数，判断
是否大于零？
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科目：高中数学 来源： 题型：解答题
（本小题满分12分）
某商品在近30天内每件的销售价格
（元）与时间
（天）的函数关系是：
，该商品的日销量
（件）与时间（天）的函数关系是
，求该商品的日销量金额的最大值，并指出日销售金额最多的一天是30天中的第几天。
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的图像上有与
轴平行的切线，求
的取值范围。
求
的取值范围。
；
，且
，求
的值。
，且满足
的值；
，
，求
的值。 
，若
的解析式； 
，求相应
的值.
，当
时，对应
值的集合为
.
的值；（2）若
，求该函数的最值.
，判断
在
上的单调性，并证明.