| A. | 25 | B. | 23 | C. | 21 | D. | 20 |
分析 先将f(x)的各极值与其端点的函数值比较,其中最大的一个就是最大值,最小的一个就是最小值,再根据条件求出a的值,最小值即可求得.
解答 解:求导函数可得f′(x)=-3x2+6x+9=-3(x+1)(x-3)
令f′(x)=-3x2+6x+9=0,解得x=-1或3
∵x∈[-2,-1)时,f′(x)<0,函数单调减,x∈(-1,2]时,f′(x)>0,函数单调增,
∴函数在x=-1时,取得最小值,在x=-2或x=2时,函数取得最大值,
∵f(-1)=-5+a=-2,
∴a=3,
∴f(-2)=2+a=5,f(2)=22+a=25,函数的最大值为25,
故选:A.
点评 本题考查了利用导数求闭区间上函数的最值,解题的关键是利用导数工具,确定函数的最值,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{4}{3}$ | B. | $\frac{8}{3}$ | C. | 4 | D. | $\frac{16}{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{π}{8}$ | B. | $\frac{π}{8}+\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{π}{4}$ | D. | $\frac{π}{4}+\frac{1}{4}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | $\sqrt{2}$ | C. | 1 | D. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-∞,$\frac{1}{2}$]∪[2,+∞) | B. | [$\frac{1}{2}$,2] | C. | (-∞,-2]∪[-$\frac{1}{2}$,+∞) | D. | [-$\frac{1}{2}$,-2] |
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