精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
设函数f(x)=
ex-2
x
,g(x)=
2lnx
x
,对任意x1,x2∈(0,+∞),不等式kg(x1)≤(k+1)f(x2)恒成立,则正数k的取值范围是
 
考点:函数恒成立问题
专题:综合题,导数的综合应用
分析:利用导数性质求出f(x)min=
1
e
,g(x)max=g(e)=
2
e
.由对任意x1,x2∈(0,+∞),不等式kg(x1)≤(k+1)f(x2)恒成立,得到
2k
e
≤(k+1)•
1
e
,由此能求出k的取值范围.
解答: 解:x>0时,∵f(x)=
ex-2
x
,∴f′(x)=
(x-1)ex-2
x2

∴函数在(0,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增,
∴f(x)min=
1
e

∵g(x)=
2lnx
x
,∴g′(x)=
2(1-lnx)
x2

令g′(x)=0,得x=e.
当x∈(0,e),g′(x)>0;当x∈(e,+∞)时,g′(x)<0.
∴g(x)max=g(e)=
2
e

∴对任意的x1,x2∈(0,+∞),f(x)min<g(x)max
∵对任意x1,x2∈(0,+∞),不等式kg(x1)≤(k+1)f(x2)恒成立,
2k
e
≤(k+1)•
1
e
,解得k≤1
故答案为:(-∞,1].
点评:本题主要考查了导数在函数的单调性,最值求解中的应用,函考查数的恒成立问题的转化,本题具有一定的难度.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在多面体ABCDEF中,平面ADEF⊥平面ABCD,AB∥DC,ADEF是正方形,已知BD=2AD=2,AB=2DC=
5

(1)证明:平面BDF⊥平面ADEF;
(2)在线段EF上是否存在一点G,使得CG∥平面BDF,若存在,求出FG的长度,若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

甲乙两人进行象棋比赛,规定:每次胜者得1分,负者的0分;当其中一人的得分比另一人的得分多2分时则赢得这场比赛,此时比赛结束;同时规定比赛次数最多不超过6次,即经6次比赛,得分多者赢得这场游戏,得分相等为和局.已知每次比赛甲获胜的概率为
2
3
,乙获胜的概率为
1
3
.假定各次比赛的结果是相互独立的,比赛经ξ次结束,求:
(1)ξ=2的概率;
(2)随机变量ξ的分布列及数学期望.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

某校从参加某次数学能力测试的学生中中抽查36名学生,统计了他们的数学成绩(成绩均为整数且满分为120分),成绩的频率直方图如图所示,
其中成绩分组间是:[80,90),[90,100),[100,110),[110,120]
(1)求实数a的值并求这36名学生成绩的样本平均数
.
x
(同一组中的数据用该组的中点值作代表);
(2)已知数学成绩为120分有4位同学,从这4位同学中任选两位同学,再从数学成绩在[80,90)中任选以为同学组成“二帮一”小组,已知甲同学的成绩为81分,乙同学的成绩为120分,求甲、乙两同学恰好被安排在同一个“二帮一”小组的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=3x+x-3在区间(0,1)内的零点个数是(  )
A、3B、2C、1D、0

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

某数学兴趣小组的学生全部参加了“代数”和“几何”两个科目的考试,成绩分为A,B,C,D,E五个等级,成绩数据统计如下图所示,其中“代数”科目的成绩为B的考生有20人.

(Ⅰ)求该小组同学中“几何”科目成绩为A的人数;
(Ⅱ)若等级A,B,C,D,E分别对应5分、3分、2分、1分,求该小组考生“代数”科目的平均分;
(Ⅲ)已知参加本次考试的同学中,恰有4人的两科成绩均为A,在至少一科成绩为A的考生中,随机抽取两人进行座谈交流,求这两人的两科成绩均为A的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=|
a
x
-1|-4a(x+1)-1.
(Ⅰ)当a=-1时,求函数f(x)的零点;
(Ⅱ)记函数y=f(x)所有零点之和为g(a),当a>0时,求g(a)的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

函数y=
1
x-sinx
的图象大致是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=x2-12x+20,g(x)=f(x)+|f(x)|,则g(1)+g(2)+…+g(10)=(  )
A、0B、9C、12D、18

查看答案和解析>>

同步练习册答案