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用分析法证明:tan200+tan400+
3
tan200tan400=
3
考点:三角函数恒等式的证明
专题:证明题,三角函数的求值
分析:要证明原式成立,需证变形后的关系式tan20°+tan40°=
3
(1-tan20°tan40°)成立,而该式易证,故使原结论得证.
解答: 证明:要证明tan20°+tan40°+
3
tan20°tan40°=
3
成立,
需证tan20°+tan40°=
3
(1-tan20°tan40°)成立,
∵tan20°+tan40°=tan60°(1-tan20°tan40°)=
3
(1-tan20°tan40°),
即tan20°+tan40°=
3
(1-tan20°tan40°)成立,
故原等式成立.
点评:本题考查三角函数恒等式的证明,着重考查分析法,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

sin1•cos2•tan3(  )
A、>0B、<0C、≤0D、≥0

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科目:高中数学 来源: 题型:

若函数f(x)在区间(a,b)上是增函数,在区间(b,c)上也是增函数,则函数f(x)在区间(a,b)∪(b,c)上(  )
A、必是增函数
B、必是减函数
C、是增函数或减函数
D、无法确定单调性

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知:函数f(x)=loga(3-ax)(a>0且a≠1)
(1)若x∈[0,2]时,f(x)有意义,求实数a的取值范围.
(2)是否存在实数a,使f(x)在区间[1,2]上单调递减,且最大值为1?若存在,求出a的值,若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知实数x、y满足约束条件
x-ay-1≥0
2x+y≥0
x≤1
 (a∈R),目标函数z=x+3y只有当
x=1
y=0
时取得最大值,求a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

现有甲、乙两个靶,某射手进行射击训练,每次射击击中甲靶的概率是p1,每次射击击中乙靶的概率是p2,其中p1>p2,已知该射手先后向甲、乙两靶各射击一次,两次都能击中与两次都不能击中的概率分别为
8
15
1
15
.该射手在进行射击训练时各次射击结果互不影响.
(Ⅰ)求p1,p2的值;
(Ⅱ)假设该射手射击乙靶三次,每次射击击中目标得1分,未击中目标得0分.在三次射击中,若有两次连续击中,而另外一次未击中,则额外加1分;若三次全击中,则额外加3分.记η为该射手射击三次后的总的分数,求η的分布列;
(Ⅲ)某研究小组发现,该射手在n次射击中,击中目标的次数X服从二项分布.且射击甲靶10次最有可能击中8次,射击乙靶10次最有可能击中7次.试探究:如果X:B(n,p),其中0<p<1,求使P(X=k)(0≤k≤n)最大自然数k.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={x∈R||x+2|<3}集合B={x∈R|(x-m)(x-2)<0}且A∩B=(-1,n),求m、n的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

一个等比数列的前三项依次是a,2a+2,3a+3,则-13
1
2
是否是这个数列中的一项?如果是,是第几项?如果不是,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知|
a
|=1
|
b
|=2
a
⊥(
a
+
b
)
,则
a
b
夹角的度数为
 

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