【题目】设函数
,
.
(Ⅰ)若
,证明函数
有唯一的极小值点;
(Ⅱ)设
且
,记函数
的最大值为M,求使得
的a的最小值.
【答案】(Ⅰ)详见解析(Ⅱ)正整数a的最小值为3
【解析】
(Ⅰ)设
,得出
的单调性,再依据零点存在性定理得出结论.
(Ⅱ)由题得
,设
,则
,
则
在
上为单调递减函数,从而得出
在
上为单调递减函数,且
,则
,所以,存在唯一的
,使得
,进而可得
在
处取得最大值
,
,所以
,从而得出答案.
(Ⅰ)∵
,
设
,则
,
当
时,
,
单调递减,
当
时,
,
单调递增,
且
,
当
时,
,
当
时,取
,则
,
依据零点存在性定理,知存在唯一的
,使得
,
且
时,
,
递减,
且
时,
,
递增,
故
为函数
唯一的极小值点.
(Ⅱ)因为
,
所以
,
设
,则
,
则
在
上为单调递减函数,
取
,则
,
取
,则
,
所以,存在唯一的
,使得
,即
,
且当
时,
,
单调递增,
当
时,
,
单调递减,
故函数
在
处取得最大值
,
此时,由
得
,
,
由
两边取对数,得![]()
则
,
由已知,
,
故正整数a的最小值为3.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】一商场对每天进店人数和商品销售件数进行了统计对比,得到如下表格:
人数 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 |
件数 | 4 | 7 | 12 | 15 | 20 | 23 | 27 |
(1)在答题卡给定的坐标系中画出表中数据的散点图,并由散点图判断销售件数
与进店人数
是否线性相关?(给出判断即可,不必说明理由);
(2)建立
关于
的回归方程(系数精确到0.01),预测进店人数为80时,商品销售的件数(结果保留整数).
(参考数据:
,
,
,
,
,
)
参考公式:
,
,其中
,
为数据
的平均数.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知棱长为1的正方体
,点
是四边形
内(含边界)任意一点,
是
中点,有下列四个结论:
①
;②当
点为
中点时,二面角
的余弦值
;③
与
所成角的正切值为
;④当
时,点
的轨迹长为
.
其中所有正确的结论序号是( )
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】袋中装有除颜色外形状大小完全相同的6个小球,其中有4个编号为1,2, 3, 4的红球,2个编号为A、B的黑球,现从中任取2个小球.;
(1)求所取2个小球都是红球的概率;
(2)求所取的2个小球颜色不相同的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】随着“北京八分钟”在韩国平昌冬奥会惊艳亮相,冬奥会正式进入了北京周期,全社会对冬奥会的热情空前高涨.
(1)为迎接冬奥会,某社区积极推动冬奥会项目在社区青少年中的普及,并统计了近五年来本社区冬奥项目青少年爱好者的人数
(单位:人)与时间
(单位:年),列表如下:
![]()
依据表格给出的数据,是否可用线性回归模型拟合
与
的关系,请计算相关系数
并加以说明(计算结果精确到0.01).
(若
,则线性相关程度很高,可用线性回归模型拟合)
附:相关系数公式
,参考数据
.
(2)某冰雪运动用品专营店为吸引广大冰雪爱好者,特推出两种促销方案.
方案一:每满600元可减100元;
方案二:金额超过600元可抽奖三次,每次中奖的概率同为
,且每次抽奖互不影响,中奖1次打9折,中奖2次打8折,中奖3次打7折. v
两位顾客都购买了1050元的产品,并且都选择第二种优惠方案,求至少有一名顾客比选择方案一更优惠的概率;
②如果你打算购买1000元的冰雪运动用品,请从实际付款金额的数学期望的角度分析应该选择哪种优惠方案.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某调研机构,对本地
岁的人群随机抽取
人进行了一次生活习惯是否符合低碳观念的调查,将生活习惯符合低碳观念的称为“低碳族”,否则称为“非低碳族”,结果显示,有
人为“低碳族”,该
人的年龄情况对应的频率分布直方图如图.
![]()
(1)根据频率分布直方图,估计这
名“低碳族”年龄的平均值,中位数;
(2)若在“低碳族”且年龄在
、
的两组人群中,用分层抽样的方法抽取
人,试估算每个年龄段应各抽取多少人?
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】《汉字听写大会》不断创收视新高,为了避免“书写危机”弘扬传统文化,某市对全市一定年龄的市民进行了汉字听写测试.为了调查被测试市民的基本情况,组织方从参加测试的市民中随机抽取120名市民,按他们的年龄分组:第一组
,第2组
,第3组
,第4组
,第5组
,得到的频率分布直方图如图所示.
![]()
(1)若电视台记者要从抽取的市民中选1人进行采访,求被采访人恰好在第1组或第4组的概率;
(2)已知第1组市民中男性有3名,组织方要从第1组中随机抽取2名市民组成弘扬传统文化宣传队,求至少有1名女性群众的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在三棱锥
中,平面
平面
,
,
,若
为
的中点.
![]()
(1)证明:
平面
;
(2)求异面直线
和
所成角;
(3)设线段
上有一点
,当
与平面
所成角的正弦值为
时,求
的长.
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