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    已知数列{an}为等差数列，满足：a3a7=-16，a4+a6=0，求数列{an}的通项公式．
    考点：等差数列的性质
    专题：等差数列与等比数列
    分析：利用等差数列的性质结合已知求解a3和a7的值，进一步求得公差，代入等差数列的通项公式得答案．
    解答： 解：∵数列{an}为等差数列，且满足a4+a6=0，
    根据等差数列的性质，得a3+a7=0，又a3a7=-16，
    ∴
    a3=4
    a7=-4
    或
    a3=-4
    a7=4
    ，
    当
    a3=4
    a7=-4
    时，d=
    a7-a3
    7-3
    =
    -4-4
    4
    =-2    ，此时数列的通项公式为an=-2n+10；
    当
    a3=-4
    a7=4
    时，d=
    a7-a3
    7-3
    =
    4-(-4)
    7-3
    =2    ，此时数列的通项公式为an=2n-10．
    点评：本题考查了等差数列的通项公式，考查了等差数列的性质，是基础的计算题．
    练习册系列答案
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    在平面直角坐标系中，△ABC顶点坐标分别为A（0，0），B（1，
    		3
    ），C（m，0）．若△ABC是钝角三角形，则正实数m的取值范围是（　　）
    A、0＜m＜1
    B、0＜m＜
    		3
    C、0＜m＜
    		3
    或m＞4
    D、0＜m＜1或m＞4

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    设命题p：实数x满足x2-4ax+3a2＜0，其中a＞0；命题q：实数x满足x2-5x+6≤0
    （1）若a=1，且q∧p为真，求实数x的取值范围；
    （2）若p是q必要不充分条件，求实数a的取值范围．

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    若f（lgx）=x，则f（2）=（　　）
    A、lg2
    B、2
    C、102
    D、210

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    已知集合A={x|x≥0}，且A∪B=A，则集合B可能是（　　）
    A、{1，2}
    B、{x|x≤1}
    C、{-1，0，1}
    D、R

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    以下说法错误的是（　　）
    A、命题“若x2-3x+2=0，则x=1”的逆否命题是“若x≠1，则x2-3x+2≠0”
    B、“x=1”是“x2-3x+2=0”的充分不必要条件
    C、若p∧q为假命题，则p，q均为假命题
    D、若命题p：?x0∈R，使得x02+x0+1＜0，则﹁p：?x∈R，都有x2+x+1≥0

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    三个数0.89，90.8，log0.89的大小关系为（　　）
    A、log0.89＜0.89＜90.8
    B、0.89＜90.8＜log0.89
    C、log0.89＜90.8＜0.89
    D、0.89＜log0.89＜90.8

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知集合A={x|x2+x-2＜0}，B={x|x＞0}，则集合A∩B等于（　　）
    A、{x|x＞-2}
    B、{x|0＜x＜1}
    C、{x|x＜1}
    D、{x|-2＜x＜1}

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    对于命题p和命题q，则“p且q为真命题”的必要不充分条件是（　　）
    A、￢p或￢q为假命题
    B、￢p且￢q为真命题
    C、p或q为假命题
    D、p或q为真命题

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