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    已知，则“”是“成立”的（    ）

        A．必要不充分条件                       B．充分不必要条件

        C．充分必要条件                         D．既不充分也不必要条件


    A  

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知数列{an}满足Sn＋an＝2n＋1.

           （1）写出a1, a2, a3,并推测an的表达式；

           （2）用数学归纳法证明所得的结论.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数在时取得极值，且在点处的切线斜率为3.

    （1）求函数的解析式；

    （2）求在[－4，1]上的最大值和最小值。

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    学校为了调查学生在课外读物方面的支出情况，抽出了一个容量为n且支出在[20,60)元的样本，其频率分布直方图如右图，其中支出在[50,60)元的同学有30人，则n的值为______．

                                                  

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知椭圆C：＋＝1(a>b>0)的离心率为，其中左焦点F(－2,0)．

    (1)求椭圆C的方程；

    (2)若直线y＝x＋m与椭圆C交于不同的两点A，B，且线段AB的中点M在圆x2＋y2＝1上 ，求m的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    将下列各式按大小顺序排列，其中正确的是（    ）

        A．          B．

        C．          D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知，且，设p：函数在R上递减；q：函数在上为增函数，若“p且q”为假，“p或q”为真，求实数的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在△ABC中，已知B=，D是BC边上一点，AD=5，AC=7，DC=3，则AB=        ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    求函数的单调增区间是           .              

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