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设函数f(x)=
1
3
x3-(1+a)x2+4ax+24a,其中常数a>1.
(Ⅰ)求f(x)的单调区间;
(Ⅱ)若函数f(x)有且只有一个零点,求a的取值范围.
考点:利用导数研究函数的单调性,函数零点的判定定理
专题:导数的综合应用
分析:(I)先求出f′(x),分别解f′(x)>0,f′(x)<0,从而求出函数的单调区间;
(Ⅱ)分别求出f(x)的极大值,极小值,由题设知
a>1
f(2)=28a-
4
3
<0
或 
a>1
f(2a)=-
4
3
a3+4a2+24a>0
,解出即可.
解答: 解:(I)f′(x)=(x-2)(x-2a),
由a>1知,f′(x)>0?x<2或x>2a;
f′(x)<0?2<x<2a;
综上知,当a>1时,f(x)的递增区间为(-∞,2)和(2a,+∞),递增区间为(2,2a).
(II)由(I)知,当x=2时,f(x)取得极大值f(2)=28a-
4
3
. 
当x=2a时,f(x)取得极小值f(2a)=-
4
3
a3+4a2+24a
.  
由题设知
a>1
f(2)=28a-
4
3
<0
或 
a>1
f(2a)=-
4
3
a3+4a2+24a>0

解得 1<a<6,故a的取值范围是(1,6).
点评:本题考查了函数的单调性,函数的零点问题,考查导数的应用,是一道中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知sinα=
3
5
,α∈(
π
2
,π),则cosα的值为(  )
A、
3
4
B、-
3
4
C、
4
5
D、-
4
5

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科目:高中数学 来源: 题型:

若lna<0,(
1
3
)b
>1,则(  )
A、a>1,b>0
B、0<a<1,b>0
C、a>1,b<0
D、0<a<1,b<0

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四边形ABCD中,AB⊥AD,AD∥BC,AD=8,BC=6,AB=2,E、F分别在BC、AD上,EF∥AB.现将四边形ABEF沿EF折起,使得平面ABEF⊥平面EFDC.
(Ⅰ) 当BE=2,是否在折叠后的AD上存在一点P,且
AP
PD
,使得CP∥平面ABEF?若存在,求出λ的值;若不存在,说明理由;
(Ⅱ) 设BE=x,问当x为何值时,三棱锥A-CDF的体积有最大值?并求出这个最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设数列{an}是公比为正数的等比数列,a1=2,a3=2a2+6.
(1)求{an}的通项公式;
(2)若数列{bn}是首项为1,公差为2的等差数列,求数列{anbn}的前n项和Sn

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
2x-a
2x+a
,若f(x)为定义在R上的奇函数,则(1)求实数a的值;(2)求函数f(x)的值域;(3)求证:f(x)在R上为增函数;(4)若m为实数,解关于x的不等式:f(1)>f(mlgx)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=2x2-3x+1,g(x)=Asin(x-
π
6
),(a≠0)
(1)当 0≤x≤
π
2
时,求y=f(sinx)的最大值;
(2)若对任意的x1∈[0,3],总存在x2∈[0,3],使f(x1)=g(x2)成立,求实数A的取值范围;
(3)问a取何值时,方程f(sinx)=a-sinx在[0,2π)上有两解?

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科目:高中数学 来源: 题型:

求证:
(1)
1-2sinxcosx
cos2x-sin2x
=
1-tanx
1+tanx

(2)(cosβ-1)2+sin2β=2-2cosβ.

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第16届亚运会于2010年11月12日至27日在中国广州进行,为了做好接待工作,组委会招募了16名男志愿者和14名女志愿者,调查发现,男、女志愿者中分别有10人和6人喜爱运动,其余不喜爱.
(1)根据以上数据完成2×2列联表:
喜爱运动不喜爱运动总计
1016
614
总计30
(2)能否在犯错误的概率不超过0.10的前提下认为性别与喜爱运动有关?
(3)如果从喜欢运动的女志愿者中(其中恰有4人会外语),抽取2名负责翻译工作,则抽出的志愿者中2人都能胜任翻译工作的概率是多少?
附:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

P(K2≥k)0.1000.0500.0250.0100.001
k2.7063.8415.0246.63510.828

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