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执行所示的程序框图,如果输入N=5,则输出的数等于(  )
A、
4
5
B、
5
6
C、
6
7
D、
7
8
考点:程序框图
专题:算法和程序框图
分析:算法的功能是求S=
1
1×2
+
1
2×3
+…+
1
k(k+1)
的值,根据输入的N值,确定跳出循环的k值,利用裂项相消法输出的S值.
解答: 解:由程序框图知:算法的功能是求S=
1
1×2
+
1
2×3
+…+
1
k(k+1)
的值,
当输入N=5,跳出循环的k值为5,
∴输出的S=
1
1×2
+
1
2×3
+…+
1
5×6
=1-
1
6
=
5
6

故选:B.
点评:本题考查了循环结构的程序框图,考查了裂项相消法求数列的和,根据框图的流程判断算法的功能是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

下列函数在定义域上既是奇函数,又是单调递增函数的是(  )
A、y=x|x|
B、y=ex+e-x
C、y=
x-1,  x≥0
0,  x=0
x+1,  x<0 
D、y=x
5
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知点P是由不等式组
x≥0
y≥0
x+y≥1
所确定的平面区域内的动点,点Q是直线2x+y=0上的动点,线段PQ的中点记为M,O为坐标原点,则|OM|的最小值为(  )
A、
2
10
B、
5
20
C、
2
4
D、
1
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a=cos234°-sin234°,b=2sin78°cos78°,c=
2tan12°
1-tan212°
,则有(  )
A、a>b>c
B、b>a>c
C、c>a>b
D、c>b>a

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知x∈R,关于x的函数f(x)=x(1-x),则下列结论中正确的是(  )
A、f(x)有最大值
1
4
B、f(x)有最小值
1
4
C、f(x)有最大值-
1
4
D、f(x)有最小值-
1
4

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科目:高中数学 来源: 题型:

设实数a,b∈R,函数f(x)=acos
x
2
3
sin
x
2
+cos
x
2
)+b.
(1)若a>0,求f(x)的单调增区间;
(2)若f(x)的最大值为2,最小值为-4,试确定a,b的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD的底面是直角梯形,AB∥CD,AB⊥AD,△PAB和△PAD是两个边长为2的正三角形,DC=4,O为BD的中点,E为PA的中点.
(Ⅰ)求证:PO⊥平面ABCD;
(Ⅱ)求证:OE∥平面PDC;
(Ⅲ)求面PAD与面PBC所成角的大小.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知点A(-1,0),B(1,0),P是平面上一动点,且满足|
PB
|•|
AB
|=
PA
BA

(Ⅰ)设点P的轨迹为曲线C,求曲线C的方程;
(Ⅱ)M是曲线C上的动点,以线段MB为直径作圆,证明该圆与y轴相切;
(Ⅲ)已知点Q(m,2)在曲线C上,过点Q引曲线C的两条动弦QD和QE,且QD⊥QE.判断:直线DE是否过定点?试证明你的结论.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,面积为S.
(1)求证:a2+b2+c2≥4
3
S;
(2)求证:tan
A
2
tan
B
2
,tan
B
2
tan
C
2
,tan
C
2
tan
A
2
中至少有一个不小于
1
3

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