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    命题函数既有极大值又有极小值；
    命题直线与圆有公共点.
    若命题“或”为真，且命题“且”为假，试求实数的取值范围.

    试题分析：通过讨论命题为真时，得到或；
    通过讨论命题为真时，得到
    由命题“或”为真，且命题“且”为假，知、必一真一假.
    所以，分真假，假真，得到实数的取值范围.
    试题解析：命题为真时，必有有两个不同的解，
    即，即或；       4分
    命题为真时，圆心到直线的距离不大于半径1，
    即，解得            8分
    由命题“或”为真，且命题“且”为假，知、必一真一假.
    若真假，则实数的取值范围是
    或或或
    若假真，则实数的取值范围是

    综上知实数的取值范围是      12分
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    求实数的取值组成的集合，使当时，“”为真，“”为假．
    其中方程有两个不相等的负根；方程无实数根．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列命题中正确的是(  )
    A．若,则
    B．若为真命题,则也为真命题
    C．“函数为奇函数”是“”的充分不必要条件
    D．命题“若,则”的否命题为真命题

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    有下列四种说法：
    ①命题：“,使得”的否定是“,都有”；
    ②已知随机变量服从正态分布，，则；
    ③函数图像关于直线对称，且在区间上是增函数；
    ④设实数，则满足：的概率为。其中错误的个数是     （　　）
    A．0B．1C．2D．3。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列说法中正确的是（   ）
    A．“”是“”必要条件
    B．命题“，”的否定是“，”
    C．，使函数是奇函数
    D．设，是简单命题，若是真命题，则也是真命题

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知命题p：“?x∈[0，1]，a≥ex”，命题q：“?x∈R，x2＋4x＋a＝0”，若命题“p∧q”是真命题；则实数a的取值范围是(　　)
    A．(4，＋∞)B．[1，4]C．[e，4]D．(－∞，1]

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列说法正确的是（   ）
    A．命题“，”的否定是“，”
    B．命题“已知，若，则或”是真命题
    C．“在上恒成立”“在上恒成立”
    D．命题“若，则函数只有一个零点”的逆命题为真命题

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知命题p：              。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    命题“存在使得”的否定是（   ）
    A．不存在使得B．对任意，
    C．对任意，D．存在，使得

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