20名同学参加某次数学考试成绩(单位:分)的频率分布直方图如下:
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(Ⅰ)求频率分布直方图中
的值;
(Ⅱ)分别求出成绩落在
,
中的学生人数;
(Ⅲ)从成绩在
的学生中任选2人,求此2人的成绩都在
中的概率.
科目:高中数学 来源:2016届天津市高三一模考试数学(理)试卷(解析版) 题型:解答题
已知等差数列
的前
项和为
,并且
,数列
满足:
,记数列
的前
项和为
.
(1)求数列
的通项公式
及前
项和为
;
(2)求数列
的通项公式
及前
项和为
;
(3)记集合
,若
的子集个数为16,求实数
的取值范围.
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科目:高中数学 来源:2016-2017学年安徽合肥一中高二开学考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知
.
(Ⅰ)若
,求方程
的解;
(Ⅱ)若关于
的方程
在(0,2)上有两个解
,
,求
的取值范围,并证明
.
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科目:高中数学 来源:2016-2017学年安徽合肥一中高二开学考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
执行如图所示的程序框图,若输入
的值为6,则输出
的值为( )
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A.105 B.16 C.15 D.1
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科目:高中数学 来源:2017届湖南益阳市高三9月调研数学(文)试卷(解析版) 题型:选择题
设函数
,其中
表示不超过
的最大整数,如
,
,
.若直线
与函数
的图象恰有三个不同的交点,则
的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源:2017届湖南益阳市高三9月调研数学(文)试卷(解析版) 题型:选择题
执行如图所示的程序框图,若输出的结果为2,则可输入的实数
值的个数为( )
![]()
A.3 B.2 C.1 D.0
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