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如图,直径AB=2,C是圆O上的一点,连接BC并延长至D, 使|CD|=|BC|,若ACOD的交点P,则       
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试题分析:由于直径所对的圆周角为直角,同时|CD|=|BC|,延长CO到与圆相交于点E,则三角形BEC,和三角形BAC全等,同时要根据,得到BC的长度为1,同时得到ABC=,那么对于CAB=,然后结合三角形APO,相似于三角形DCP,进而得到关系式AP:PC=OP:PD,然后根据已知中的向量的数量积公式得到的值为2,故填写答案为2
点评:对于几何求解中直线与圆,以及三角形与圆的性质的综合运用,是高考的一个考向,值得关注,同时对于适当的作出辅助线是解题的难点,需要多加训练,属于中档题。
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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

在直角坐标平面内,以坐标原点0为极点,x轴的非负半轴为极轴建立极坐标系,已知点M的极坐标为(4),曲线C的参数方程为(为参数),则点M到曲线C上的点的距离的最小值为   

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

如上图,弧BE是半径为 6 的⊙D的圆周,C点是弧BE上的任意一点, △ABD是等边三角形,则四边形ABCD的周长p的取值范围是                

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分10分)
如图,AB是⊙O的直径 ,AC是弦 ,∠BAC的平分线AD交⊙O于点D,DE⊥AC,交AC的延长线于点E.OE交AD于点F.

(1)求证:DE是⊙O的切线;
(2)若,求的值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在△中,∠ 是角平分线,是△的外接圆。

⑴求证:是⊙的切线;
⑵如果,求的长。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

如图:PA为圆的切线,A为切点,割线PBC过圆心O,PA=10,PB=5,则AC长为       

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题满分10分)选修4—1:几何证明选讲已知中,
垂足为D,,垂足为F,,垂足为E.

求证:(Ⅰ)
(Ⅱ)

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

中,,D在AB上,的平分线,则的面积与的面积之比是:
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,圆O的直径AB=10,弦DE⊥AB于点H, HB="2" .

(1)求DE的长;
(2)延长ED到P,过P作圆O的切线,切点为C,若PC=2,求PD的长.

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