分析 求出函数f(x)的导数,由题意可得x2+mx+2n=0在(0,1)和(1,2)内各有一个根,即有g(0)>0,g(1)<0,g(2)>0,得到关于m,n的不等式组,问题转化为线性规划问题,运用角点法,代入计算求出z=3m-2n的范围即可.
解答 解:∵f(x)=$\frac{1}{2}$x2+mx+2nlnx-p,
∴f′(x)=x+m+$\frac{2n}{x}$(x>0)=$\frac{{x}^{2}+mx+2n}{x}$,
∵函数f(x)在区间(0,1)内取得极大值,在区间(1,2)内取得极小值,
∴g(x)=x2+mx+2n=0在(0,1)和(1,2)内各有一个根,
g(0)>0,g(1)<0,g(2)>0,
即$\left\{\begin{array}{l}{2n>0}\\{m+2n+1<0}\\{m+n+2>0}\end{array}\right.$,
z=3m-2n的几何意义为m=0,直线在n轴截距的-2倍,
如图示:![]()
求得A(-2,0),B(-1,0),C(-3,1),
代入z=3m-2n可得z=-6,-3,-11,
则z=3m-2n的取值范围为(-11,-3).
故答案为:(-11,-3).
点评 本题考查了导数的运用:求极值问题,注意运用转化思想,考查简单的线性规划问题,运用角点法求得z是解题的关键,是一道中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 若2x+1≥3,则x≥1 | B. | 若2x+1<3,则x<1 | C. | 若x≥1,则2x+1≥3 | D. | 若x<1,则2x+1≥3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 12 | B. | 16 | C. | 20 | D. | 24 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{5}$-1 | B. | $\sqrt{3}$ | C. | $\sqrt{3}$+1 | D. | $\sqrt{5}$+1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 充分不必要条件 | B. | 必要不充分条件 | ||
| C. | 充要条件 | D. | 既不充分也不必要条件 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {3,4} | B. | {-2,3} | C. | {-2,4} | D. | {-1,1,2} |
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