【题目】已知函数
,
,其中
是自然对数的底数.
(Ⅰ)判断函数
在
内零点的个数,并说明理由;
(Ⅱ)
,
,使得不等式
成立,试求实数
的取值范围;
(Ⅲ)若
,求证:
.
【答案】(1)1(2)
(3)见解析
【解析】试题分析:(Ⅰ)首先求函数的导数
,判断导数的正负,得到函数的单调性,再根据零点存在性定理得到零点的个数;(Ⅱ)不等式
等价于
,根据导数分别求两个函数的最小值和最大值,建立不等式求
的取值范围;(Ⅲ)利用分析法逐步找到使命题成立的充分条件,即
,证明
,求
的取值范围.
试题解析:(Ⅰ)函数
在
上的零点的个数为1,,
理由如下:因为
,所以
.
因为
,所以
.
所以函数
在
上是单调递增函数.
因为
,
,
根据函数零点存在性定理得
函数
在
上的零点的个数为1.
(Ⅱ)因为不等式
等价于
,
所以
,
,使得不等式
成立,等价于
,
当
时,
,故
在区间
上单调递增,所以
时,
取得最小值-1,
又
,由于
,
,
,
所以
,故
在区间
上单调递增.
因此,
时,
取得最大值
.
所以
,所以
,
所以实数
的取值范围是
.
(Ⅲ)当
时,要证
,只要证
,
只要证![]()
,
只要证
,
由于
,
只要证
.
下面证明
时,不等式
成立.
令
,则
,
当
时,
,
是单调递减;
当
时,
,
是单调递增.
所以当且仅当
时,
取得极小值也就是最小值为1.
令
,其可看作点
与点
连线的斜率,
所以直线
的方程为:
,
由于点
在圆
上,所以直线
与圆
相交或相切,
当直线
与圆
相切且切点在第二象限时,
当直线
取得斜率
的最大值为1.
故
时,
;
时,
.
综上所述,当
时,
成立.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某算法的程序框图如图所示,其中输入的变量x在1,2,3,…,24这24个整数中等可能随机产生. ![]()
(1)分别求出按程序框图正确编程运行时输出y的值为i的概率Pi(i=1,2,3);
(2)甲、乙两同学依据自己对程序框图的理解,各自编写程序重复运行n次后,统计记录了输出y的值为i(i=1,2,3)的频数.以下是甲、乙所作频数统计表的部分数据.
甲的频数统计表(部分)
运行 | 输出y的值 | 输出y的值 | 输出y的值 |
30 | 14 | 6 | 10 |
… | … | … | … |
2100 | 1027 | 376 | 697 |
乙的频数统计表(部分)
运行 | 输出y的值 | 输出y的值 | 输出y的值 |
30 | 12 | 11 | 7 |
… | … | … | … |
2100 | 1051 | 696 | 353 |
当n=2100时,根据表中的数据,分别写出甲、乙所编程序各自输出y的值为i(i=1,2,3)的频率(用分数表示),并判断两位同学中哪一位所编写程序符合算法要求的可能性较大.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】记a=logsin1cos1,b=logsin1tan1,c=logcos1sin1,d=logcos1tan1,则四个数的大小关系是( )
A.a<c<b<d
B.c<d<a<b
C.b<d<c<a
D.d<b<a<c
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆
的左、右焦点
,
,离心率
,短轴长为2.
![]()
(Ⅰ)求椭圆的方程;
(Ⅱ)如图,点
为椭圆上一动点(非长轴端点),
的延长线于椭圆交于
点,
的延长线于椭圆交于
点,求
面积的最大值
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数
,
,其中
,
,
为自然对数的底数.
(Ⅰ)若
和
在区间
内具有相同的单调性,求实数
的取值范围;
(Ⅱ)若
,且函数
的最小值为
,求
的最小值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示,设椭圆的中心为原点O,长轴在x轴上,上顶点为A,左、右焦点分别为F1、F2,线段OF1、OF2的中点分别为B1、B2,且△AB1B2是面积为4的直角三角形.
![]()
(1)求该椭圆的离心率和标准方程;
(2)过B1作直线交椭圆于P、Q两点,使PB2⊥QB2,求△PB2Q的面积.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在几何体
中,平面
平面
,四边形
为菱形,且
,
,
∥
,
为
中点.
(Ⅰ)求证:
∥平面
;
(Ⅱ)求直线
与平面
所成角的正弦值;
(Ⅲ)在棱
上是否存在点
,使
? 若存在,求
的值;若不存在,说明理由.
![]()
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