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    已知数列1，，，，，，，，，，…，则是此数列中的第________项．


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    已知向量a＝，b＝(x,1)，其中x>0，若(a－2b)∥(2a＋b)，则x＝________.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    一个三角形的周长是偶数，其中的两条边长分别是4和7，满足上述条件的三角形（三角形的边长均为整数）的个数为（　　）

    　 A． 1个 B． 3个 C． 5个 D． 7个

     

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图，△ABC中，AB=AC，D在BC上，且BD=AD，DC=AC，求∠B的度数．

     

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若Sn为数列{an}的前n项和，且Sn＝，则＝(　　)

    A.                                    B.

    C.                                   D．30

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知数列{an}的通项公式为an＝，则满足an＋1<an的n的取值为(　　)

    A．3                                    B．4

    C．5                                    D．6

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    数列{an}的首项为3，{bn}为等差数列，且bn＝an＋1－an(n∈N*)，若b3＝－2，b10＝12，则a8＝(　　)

    A．0                                    B．3

    C．8                                    D．11

    在递减等差数列{an}中，若a1＋a5＝0，则Sn取最大值时n等于(　　)

    A．2                                    B．3

    C．4                                    D．2或3

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知等比数列{an}是递增数列，Sn是{an}的前n项和．若a1，a3是方程x2－5x＋4＝0的两个根，则S6＝________.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    不相等的三个正数a，b，c成等差数列，并且x是a，b的等比中项，y是b，c的等比中项，则x2，b2，y2三数(　　)

    A．成等比数列而非等差数列

    B．成等差数列而非等比数列

    C．既成等差数列又成等比数列

    D．既非等差数列又非等比数列

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