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若“对?x∈[1,2],都有x2+ax+1≥0时a的取值范围”是“实数a>3”的
 
条件(填写“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”或“既不充分也不必要”)
分析:首先要找?x∈[1,2],都有x2+ax+1≥0恒成立a的范围,可以转化为求a≥-(x+
1
x
)
在[1,2]上的最大值,根据命题之间的关系求解.
解答:解:∵对?x∈[1,2],都有x2+ax+1≥0
∴ax≥-(x2+1)  即a≥-(x+
1
x
)

而函数f(x)=x+
1
x
在[1,2]上单调递增
2≤x+
1
x
5
2

∴a≥-2
由a≥-2不能推出a>3,而由a>3可推出a≥-2
故答案为:必要不充分条件
点评:本题考查充要条件的知识,解题的关键是将恒成立问题转化为最值问题处理,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x3+ax2+bx+c在x=-
23
与x=1时都取得极值.
(1)求a、b的值与函数f(x)的单调区间;
(2)若对x∈[-1,2],不等式f(x)<c2恒成立,求c的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=a2x-2ax+1+2,(a>0,a≠1)的定义域为[-1,+∞).
(Ⅰ)若a=2,求y=f(x)的最小值;
(Ⅱ)当0<a<1时,若f(x)≤3对x∈[-1,2]恒成立,求a的范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数F(x)=2x满足F(x)=g(x)+h(x),且g(x),h(x)分别是R上的偶函数和奇函数,若不等式g(2x)+ah(x)≥0对?x∈[1,2]恒成立,则实数a的取值范围是
a≥-
17
6
a≥-
17
6

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知二次函数f(x)=ax2+bx(a,b为常数且a≠0)满足f(1-x)=f(1+x),且方程f(x)=x有等根.
(1)求f(x)的解析式;
(2)设g(x)=1-2f(x)(x>1)的反函数为g-1(x),若g-1(22x)>m(3-2x)对x∈[1,2]恒成立,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x3+ax2+bx+c在x=-
13
与x=1
时都取得极值
(1)求a,b的值及f(x)的单调区间
(2)若对x∈[-1,2],f(x)<c2恒成立,求c的取值范围.

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