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如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为菱形,PA⊥底面ABCD,AC=2
2
,PA=2,E是PC上的一点,PE=2EC.
(Ⅰ)证明:PC⊥平面BED;
(Ⅱ)设二面角A-PB-C为90°,求PD与平面PBC所成角的大小.
分析:(I)先由已知建立空间直角坐标系,设D(
2
,b,0),从而写出相关点和相关向量的坐标,利用向量垂直的充要条件,证明PC⊥BE,PC⊥DE,从而利用线面垂直的判定定理证明结论即可;
(II)先求平面PAB的法向量,再求平面PBC的法向量,利用两平面垂直的性质,即可求得b的值,最后利用空间向量夹角公式即可求得线面角的正弦值,进而求得线面角
解答:解:(I)以A为坐标原点,建立如图空间直角坐标系A-xyz,
设D(
2
,b,0),则C(2
2
,0,0),P(0,0,2),E(
4
2
3
,0,
2
3
),B(
2
,-b,0)
PC
=(2
2
,0,-2),
BE
=(
2
3
,b,
2
3
),
DE
=(
2
3
,-b,
2
3

PC
BE
=
4
3
-
4
3
=0,
PC
DE
=0
∴PC⊥BE,PC⊥DE,BE∩DE=E
∴PC⊥平面BED
(II)
AP
=(0,0,2),
AB
=(
2
,-b,0)
设平面PAB的法向量为
m
=(x,y,z),则
m
AP
=2z=0
m
AB
=
2
x-by=0

m
=(b,
2
,0)
设平面PBC的法向量为
n
=(p,q,r),则
n
PC
=2
2
p-2r=0
n
BE
=
2
3
p+bq+
2
3
r=0 

n
=(1,-
2
b
2

∵平面PAB⊥平面PBC,∴
m
n
=b-
2
b
=0.故b=
2

n
=(1,-1,
2
),
DP
=(-
2
,-
2
,2)
∴cos<
DP
n
>=
n
DP
|
n
|•|
DP
 |
=
1
2

设PD与平面PBC所成角为θ,则sinθ=
1
2

∴θ=30°
∴PD与平面PBC所成角的大小为30°
点评:本题主要考查了利用空间直角坐标系和空间向量解决立体几何问题的一般方法,线面垂直的判定定理,空间线面角的求法,有一定的运算量,属中档题
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中点.求证:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,侧面PAD⊥底面ABCD,且△PAD为等腰直角三角形,∠APD=90°,M为AP的中点.
(1)求证:AD⊥PB;
(2)求三棱锥P-MBD的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且侧面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求证:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一点E,使得二面角E-BD-A的大小为45°,若存在,试求
AE
AP
的值,若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,点F是PB中点.
(Ⅰ)若E为BC中点,证明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC边上任一点,证明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直线PA与平面PDE所成角的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,设PC与AD的夹角为θ.
(1)求点A到平面PBD的距离;
(2)求θ的大小;当平面ABCD内有一个动点Q始终满足PQ与AD的夹角为θ,求动点Q的轨迹方程.

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