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    在下列各数中，最大的数是（　　）
    A、85（9）
    B、200（6）
    C、68（11）
    D、70
    考点：进位制
    专题：计算题
    分析：欲找四个中最大的数，先将它们分别化成十进制数，后再比较它们的大小即可．
    解答： 解：85（9）=8×91+5=77；
    200（6）=2×62=72；
    68（11）=6×111+8×110=74；
    70；
    故85（9）最大，
    故选：A．
    点评：本题考查的知识点是算法的概念，由n进制转化为十进制的方法，我们只要依次累加各位数字上的数×该数位的权重，即可得到结果．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    要完成下列两项调查：
    ①从某社区125户高收入家庭，280户中等收入家庭，95户低收入家庭中选出100户调查社会购买力的某项指标；
    ②某中学的15名艺术特长生中选出3人调查学习负担情况．
    宜采用的抽样方法依次为（　　）
    A、①随机抽样  ②系统抽样
    B、①分层抽样 ②简单随机抽样
    C、①系统抽样  ②分层抽样
    D、①②都用分层抽样

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知两条直线l1：3x+4y-2=0与l2：2x+y+2=0的交点P，
    （1）求过点P且平行于直线l3：x-y-1=0的直线l4的方程；
    （2）若直线l5：ax-2y+1=0与直线l2垂直，求a．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知{an}是等差数列，a7+a13=20，则a9+a10+a11=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知A={x|-2＜x＜4}，B={y|y=x+1，x∈A}，则A∩B=（　　）
    A、∅
    B、{x|1＜x＜4}
    C、{x|-2＜x＜5}
    D、{x|0≤x＜4}

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知定义在（-∞，4）上的减函数f（x），使得f（m-sinx）≤f（
    		1+2m
    -
    7
    4
    +cos2x）对于一切实数均成立，求实数m的范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设奇函数f（x）在[-1，1]上是增函数，且f（-1）=-1，若对所有的x∈[-1，1]及任意的a∈[-1，1]都满足f（x）≤t2-2at+1，则t的取值范围是（　　）
    A、[-2，2]
    B、{t|t≤-
    1
    2
    或t≥
    1
    2
    或=0}
    C、[-
    1
    2
    ，
    1
    2
    ]
    D、{t|t≤-2或t≥2或t=0}

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    抛物线y2=16x的焦点为（　　）
    A、（0，2）
    B、（4，0）
    C、(
    		2
    ，0)
    D、(2
    		2
    ，0)

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设f（x）是定义在[-1，1]上奇函数，且对任意的a，b∈[-1，1]，当a+b≠0时，都有
    f(a)+f(b)
    a+b
    ＜0，则不等式f（2x-
    1
    2
    ）＜f（x-
    1
    4
    ）的解集为
     
    ．

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