已知函数
,
.
(1)证明:函数
在区间
上为增函数,并指出函数
在区间
上的单调性.
(2)若函数
的图像与直线
有两个不同的交点
,
,其中
,求
关于
的函数关系式.
(3)求
的取值范围.
(1)见解析;(2)
;(3)
.
【解析】
试题分析:(1)用单调性的定义取值,做差,判断与零的关系,证明即可;(2)易知A(m,t),B(n,t)分别位于直线x=1的两侧,由m<n,得m<1<n,故
,易得mn的表达式,解之即可;(3)分两种情况,当
时,当
时,再由基本不等式可得.
试题解析: (1)证明:任取
且
![]()
所以f(x)在区间
上为增函数.函数f(x)在区间
上为减函数.
(2)因为函数f(x)在区间
上为增函数,相应的函数值为
,在区间
上为减函数,相应的函数值为(0,1),由题意函数f(x)的图象与直线y=t有两个不同的交点,故有t∈(0,1),易知A(m,t),B(n,t)分别位于直线x=1的两侧,
又A,B两点的坐标满足方程
(3)当
时,
当
时,
综上mn的取值范围为
.
考点:函数的图象;函数单调性的性质.
科目:高中数学 来源:2014-2015学年浙江省杭州地区7校高三上学期期末模拟联考文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
设
是定义在R上的周期为3的函数,当
时,
,则
=( )
A.-
B.
C.
D.0
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2014-2015学年稳派新课程高三2月精品文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
在
中,内角
,
,
所对应的边分别为
,
,
,若
,且
,则
的值为( )
A.
B.
C.2 D.4
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2014-2015学年稳派新课程高三2月精品理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
执行图中的程序框图(其中
表示不超过
的最大整数),则输出的
值为( )
![]()
A.4 B.5 C.6 D.7
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2014-2015学年上海市长宁区高三上学期教学质量检测文科数学试卷(解析版) 题型:填空题
已知数列
是以
为公差的等差数列,
是其前
项和,若
是数列
中的唯一最大项,则数列
的首项
的取值范围是 .
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:2014-2015学年陕西省高三教学质量检测一理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图,给出的是计算
的值的程序框图,其中判断框内应填入的是( )
![]()
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com