如图在二面角α-
l-β中,A、B∈α,C、D∈l,ABCD为矩形,P∈β,PA⊥α,且PA=AD,MN依次是AB、PC的中点(1)求二面角α-l-β的大小
(2)求证明:MN⊥AB
(3)求异面直线PA与MN所成角的大小
|
解: (1)连PD ∵PA⊥α,AD⊥l ∴PD⊥l ∴∠PDA为二面角α-l-β的平面角 在 RTΔPAD中∵ PA=PD∴∠PDA=45° ∴二面角α- l-β为45°(2)设E是DC的中点,连ME、NE ∵M、N、E分别为AB、PC、D的中点 ∴ ME∥AD,NE∥PD∴ME⊥l,NE⊥l ∴l⊥平面MEN ∵AB∥l ∴AB⊥平面MEN ∵MNÌ 平面MNE ∴MN^ AB (3)设Q是DP听中点,连NQ、AQ 则NQ∥DC,且NQ=1/2DC ∵AM∥DC,且AM=1/2AB=1/2DC ∴QN∥AM,QN=AM ∴QNMQ为平行四边形 ∴ AQ∥MN∴∠PAQ为PA与MN所成的角 ∵Δ PAQ为等腰直角三角形,AQ为斜边上的中线∴∠ PAQ=45°即 PA与MN所成角的大小为45° |
|
(1)用垂线法作二面角的平面角 (2)只要证明AB垂直于过MN的一个平面即可 (3)过点A作MN的平行线,转化为平面角求解 |
科目:高中数学 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
如图在二面角α- l-β中,A、B∈α,C、D∈l,ABCD为矩形,P∈β,PA⊥α,且PA=AD,MN依次是AB、PC的中点
⑴ 求二面角α- l-β的大小
⑵ 求证明:MN⊥AB
⑶ 求异面直线PA与MN所成角的大小
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
![]()
(1)求异面直线AB、CD所成角;
(2)求二面角D-AC-B的大小.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
![]()
(1)若平面PAB∩平面PCD=l,试判断直线l与平面ABCD的关系,并加以证明;
(2)求平面PAB与平面PCD所成二面角的大小;
(3)当AD为多长时,点D到平面PCE的距离为2?
(文)在正四棱柱ABCD—A1B1C1D1中,BB1=2AB=4,E、F分别是棱AB与BC的中点.
![]()
(1)求二面角EFB1B的平面角的正切值.
(2)在棱DD1上能否找到一点M,使BM⊥平面B1EF?若能,试确定M的位置;若不能,请说明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com