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如图1-1-19,已知∠ACB =90°,AC =BC,CE =CFEMAFCNAF.求证:MN =NB.

图1-1-19

思路分析:由已知易得MENC平行,所以要说明MN =NB,只要点C是一条线段的中点即可,由此启发我们作辅助线CP.

证明:延长MEBC的延长线于P,由已知可得,Rt△EPC≌Rt△FAC.?

PC=CB.?

又∵EMAFCNAF,∴PMCN.?

又∵CBP的中点,?

NMB的中点.?

MN =NB.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=log3(ax+b)的部分图象如图所示.
(1)求f(x)的解析式与定义域;
(2)将函数f(x)图象向左平移
1
2
个单位,再向下平移log32个单位得到函数g(x)的图象,设F(x)=g(
x
9
)g(3x)
,求F(x)在[
1
9
,9
]上的最值及其相对应的x的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图1-19,已知DE∥BC,DF∥AC,AD=4,BD=8,DE=5,则BF=____________.

图1-19

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图1-1-19,已知AD∥EF∥BC,E是AB的中点,则DG=_____,CH=_____,AE=________,CF=

__________.

             

       图1-1-19                     

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图1-5-19,已知CF是△ABC的边AB上的高,FP⊥BC,FQ⊥AC,求证:∠CQP=∠B.

1-5-19

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