分析 由已知条件结合正弦定理可求出cosA,再由余弦定理得c2=16+4b,由已知b的范围,结合不等式即可求出c的取值范围.
解答 解:在△ABC中,∵sin2A=sinC,
∴2sinAcosA=sinC.
由正弦定理sinA=$\frac{a}{2R}$,sinC=$\frac{c}{2R}$,
得2acosA=c.
∵a=4,∴cosA=$\frac{c}{8}$.
由余弦定理得$cosA=\frac{{b}^{2}+{c}^{2}-{a}^{2}}{2bc}=\frac{c}{8}$,整理得c2=16+4b.
∵4<b<6,∴16<4b<24,
∴32<16+4b<40,
∴32<c2<40,
∴$4\sqrt{2}<c<2\sqrt{10}$.
故答案为:($4\sqrt{2}$,2$\sqrt{10}$).
点评 本题考查了正弦定理以及余弦定理的应用,考查了不等式的解法,是中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y=sin2x | B. | y=cos$\frac{x}{2}$ | C. | y=cos(2x$+\frac{π}{3}$) | D. | y=3cos2x |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| 气温x(℃) | 18 | 13 | 10 | -1 |
| 山高y(百米) | 24 | 34 | 38 | 64 |
| A. | -10 | B. | -8 | C. | -6 | D. | -4 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -$\frac{4}{5}$ | B. | -$\frac{3}{5}$ | C. | $\frac{\sqrt{5}}{5}$ | D. | $\frac{3}{5}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com