【题目】已知
,函数
有两个不同的极值点
,
.
(1)求
的取值范围;
(2)证明:
.
【答案】(1)
;(2)见解析
【解析】
(1)求函数
的定义域
,以及导数
,将问题转化为导数方程
,转化为二次方程
在
上有两个不等的实根,再分析
、对称轴以及二次函数
在
处函数值的正负,列出有关
的不等式组解出即可;
(2)由
、
为二次方程
的两根,列出韦达定理,再将韦达定理代入代数式
,经过化简得出
关于
的函数,并令
,
转化为
关于
的函数,再利用导数结合单调性证明结论成立。
(1)
,函数
定义域:
.,
,
函数
有两个不同的极值点
,img src="http://thumb.zyjl.cn/questionBank/Upload/2020/05/28/06/0c1e6116/SYS202005280601105383817422_DA/SYS202005280601105383817422_DA.012.png" width="18" height="24" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />.对于
中的
应满足①②③三个条件:
,①,△
,②
,③
由①②③可得
的取值范围:
,
(2)证明:
,
得:
,
.
,
![]()
,
令
,则
,
将其令为
即:
,则有:
,
,
,
在定义域是单调递减的函数,
(4)
,
在定义域也是单调递减的函数,
(4)
.
即:
得证.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】共有编号分别为1,2,3,4,5的五个座位,在甲同学不坐2号座位,乙同学不坐5号座位的条件下,甲、乙两位同学的座位号相加是偶数的概率为( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某地区甲、乙、丙三所单位进行招聘,其中甲单位招聘2名,乙单位招聘2名,丙单位招聘1名,并且甲单位要至少招聘一名男生,现有3男3女参加三所单位的招聘,则不同的录取方案种数为( )
A.36B.72C.108D.144
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】窗花是贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸,是中国古老的传统民间艺术之一.图中的窗花是由一张圆形纸片剪去一个正十字形剩下的部分,正十字形的顶点都在圆周上.已知正十字形的宽和长都分别为x,y(单位:dm)且x<y,若剪去的正十字形部分面积为4dm2.
![]()
(1)求y关于x的函数解析式,并求其定义域;
(2)现为了节约纸张,需要所用圆形纸片面积最小.当x取何值时,所用到的圆形纸片面积最小,并求出其最小值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】从某企业的某种产品中抽取
件,测量这些产品的一项质量指标值,由测量结果得如下频率分布直方图:
![]()
(Ⅰ)求这
件产品质量指标值的样本平均数
和样本方差
(同一组数据用该区间的中点值作代表,记作
,
);
(Ⅱ)由频率分布直方图可以认为,这种产品的质量指标值
服从正态分布
,其中
近似为样本平均数
,
近似为样本方差
.
(i)若使
的产品的质量指标值高于企业制定的合格标准,则合格标准的质量指标值大约为多少?
(ii)若该企业又生产了这种产品
件,且每件产品相互独立,则这
件产品质量指标值不低于
的件数最有可能是多少?
附:参考数据与公式:
,
;若
,则①
;②
;③
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某小学对五年级的学生进行体质测试,已知五年一班共有学生30人,测试立定跳远的成绩用茎叶图表示如图(单位:
):男生成绩在175
以上(包括175
)定义为“合格”,成绩在175
以下(不包括175
)定义为“不合格”.女生成绩在165
以上(包括165
)定义为“合格”,成绩在165
以下(不包括165
)定义为“不合格”.
![]()
(1)求五年一班的女生立定跳远成绩的中位数;
(2)在五年一班的男生中任意选取3人,求至少有2人的成绩是合格的概率;
(3)若从五年一班成绩“合格”的学生中选取2人参加复试,用
表示其中男生的人数,写出
的分布列,并求
的数学期望.
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