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已知a=,B(1,0),b=(-3,4),c=(-1,1),且a=3b-2c,则点A的坐标为…(  )

A.(-8,-10)                     B.(8,-10)                      C.(-8,10)                      D.(8,10)

思路分析:首先求出向量a,然后利用向量的坐标运算求点A的坐标.

由于b=(-3,4),c=(-1,1),则

a==3b-2c=3×(-3,4)-2×(-1,1)=(-7,10).

A(x,y),

=(1-x,-y)=(-7,10),

所以有解得

答案:B

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知
a
+
b
+
c
=
0
,|
a
|=3,|
b
|=5,|
c
|=7

(1)求
a
b
的夹角θ的余弦值;
(2)求实数k,使k
a
+
b
a
-2
b
垂直.

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科目:高中数学 来源: 题型:

选修4-5《不等式选讲》.
已知a+b=1,对?a,b∈(0,+∞),使
1
a
+
4
b
≥|2x-1|-|x+1|恒成立,求x的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设二次函数 y=f(x)=ax2+bx+c的图象以y轴为对称轴,已知a+b=1,而且若点(x,y)在 y=f(x)的图象上,则点(x,y2+1)在函数 g(x)=f[f(x)]的图象上.
(1)求g(x)的解析式;
(2)设F(x)=g(x)-λf(x),问是否存在这样的l(λ∈R),使f(x)在(-∞,-
2
2
)
内是减函数,在(-
2
2
,0)内是增函数.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知
a
+
b
+
c
=
0
,|
a
|=3,|
b
|=5,|
c
|=7
(1)求<
a
b
>;
(2)是否存在实数k,使k
a
+
b
a
-2
b
互相垂直?

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