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将棱长为a 的正方体ABCD-A1B1C1D1沿截面DA1C1截去一个角后,剩下的几何体体积为(  )
A、
a3
2
B、
2a3
3
C、
3a3
4
D、
5a3
6
考点:棱柱、棱锥、棱台的体积
专题:空间位置关系与距离
分析:正方体ABCD-A1B1C1D1的体积V=a3VD1-A1DC1=VC1-A1DD1=
1
3
×a×
1
2
a×a
=
1
6
a3
.由此能求出将棱长为a 的正方体ABCD-A1B1C1D1沿截面DA1C1截去一个角后,剩下的几何体体积.
解答: 解:棱长为a 的正方体ABCD-A1B1C1D1中,
正方体ABCD-A1B1C1D1的体积V=a3
VD1-A1DC1=VC1-A1DD1=
1
3
×C1D1×SA1DD1
=
1
3
×a×
1
2
a×a
=
1
6
a3

∴将棱长为a 的正方体ABCD-A1B1C1D1沿截面DA1C1截去一个角后,
剩下的几何体体积为:a3-
1
6
a3
=
5
6
a3

故选:D.
点评:本题考查空间几何体的体积的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养.
练习册系列答案
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如图,程序框图的运行结果是(  )
A、6B、30C、120D、360

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已知tanαsinα<0且sinαcosα>0,则α所在象限为(  )
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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下列各组函数表示相等函数的是(  )
A、y=
x2-1
x-1
与 y=x+1
B、y=
3-x3
-1
与y=-x-1
C、y=x0与 y=1
D、y=
x2
与y=x

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科目:高中数学 来源: 题型:

设集合A={x|x>-1},B={x|-2<x<2},则A∩B(  )
A、{x|x>-2}
B、{x|x>-1}
C、{x|-2<x<-1}
D、{x|-1<x<2}

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科目:高中数学 来源: 题型:

类比三角形中的性质:
(1)两边之和大于第三边;
(2)中位线长等于底边的一半;
(3)三内角平分线交于一点;
可得四面体的对应性质:
(1)任意三个面的面积之和大于第四个面的面积;
(2)过四面体的交于同一顶点的三条棱的中点的平面面积等于第四个面面积的
1
4

(3)四面体的六个二面角的平分面交于一点.
其中类比推理结论正确的有(  )
A、(1)
B、(1)(2)
C、(1)(2)(3)
D、都不对

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,小圆圈表示网络的结点,结点之间的箭头表示它们有网线相联,连线标注的数字表示该段网线单位时间内可以通过的最大信息量.现从结点A向结点G传递信息,信息可以分开沿不同的路线同时传递.则单位时间内传递的最大信息量为(  )
A、31B、6C、10D、14

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科目:高中数学 来源: 题型:

直线
3
x+y-2
3
=0的倾斜角为(  )
A、
π
6
B、
π
3
C、
3
D、
6

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科目:高中数学 来源: 题型:

在公差不为0的等差数列{an}中,a1=-12,且a89,a11依次成等差数列.
(Ⅰ)求数列{an}的公差;
(Ⅱ)设Sn为数列{an}的前n项和,求Sn的最小值,并求出此时的n值.

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