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    已知向量，向量，函数·．
    （1）求的最小正周期T；
    （2）若方程在上有解，求实数的取值范围．
    （1）；（2）．

    试题分析：（1）先列出的表达式，利用倍角公式将其化为一个复合角的三角函数，即可求得结果；（2）根据已知的范围，先求出的值域，从而得实数的取值范围．
    试题解析：         2分
        4分
                 6分
                    7分
                8分
                    10分
                      11分
    方程在上有解，实数的取值范围为     12分
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    若的图象关于直线对称，其中
    （1）求的解析式；
    （2）将的图象向左平移个单位，再将得到的图象的横坐标变为原来的2倍（纵坐标不变）后得到的图象；若函数的图象与的图象有三个交点且交点的横坐标成等比数列，求的值.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数.
    （1）若存在，使f(x0)＝1，求x0的值；
    （2）设条件p：，条件q：，若p是q的充分条件，求实数m的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数的最大值为（     ）
    A．2B．C．D．1

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    对于，有如下四个命题: 
    ①若 ，则为等腰三角形，
    ②若，则是直角三角形
    ③若，则是钝角三角形
    其中正确的命题个数是     （   ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    把函数的图像上所有的点向左平移个单位长度，再把图像上所有点的横坐标伸长到原来的2倍（纵坐标不变）得到的图像所表示的函数为（    ）
    A．B．
    C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知函数时有极大值，且为奇函数，则的一组可能值依次为(      )
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数，．
    （I）求的最大值和最小值；
    （II）若不等式在上恒成立，求实数的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    设=          

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