【题目】函数
,
,
.
(1)设
,假设
在
上递减,求
的取值范围;
(2)假设
,求证:
.
(3)是否存在实数
,使得
恒成立,假设存在,求出
的取值范围,假设不存在,请说明理由.
【答案】(1)
;(2)见解析;(3)存在实数![]()
【解析】
(1)由
在
递减,得
在
恒成立,
,即可得到本题答案;
(2)要证明
时,
,只需证明当
,
,算出
的最小值和
的最大值,即可得到本题答案;
(3)分
和
考虑
的最小值,即可得到本题答案.
(1)
,
,
由
在
递减,得
在
恒成立,所以
,
即
,而
,当且仅当
时,等号成立,因此
,
即
的取值范围是
;
(2)要证明
时,
,只需证明当
,
,
当
时,
,
,令
,得![]()
当
时,
,
递减,
当
时,
,
递增,
因此
,
,令
,解得![]()
当
时,
递增,当
时,
递减,因此
,而
,
,因此
成立,即
时,
;
(3)
,
,
①当
时,
,
在
上递减,因此![]()
假设
恒成立,那么
,即
,与
矛盾;
②当
时,令
,得
.
1.当
时,即
,当
时,
递减,当
时,
递增,因此,当
时,
取到唯一的极值,又是极小值,因此
.
假设
恒成立,即
,解得
.
2.当
时,即
,当
时,
递减,因此
,
假设
恒成立,那么
,即
,与
矛盾.
综上,存在实数
,使得
恒成立.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为了了解某学校高二年级学生的物理成绩,从中抽取
名学生的物理成绩(百分制)作为样本,按成绩分成5组:
,频率分布直方图如图所示,成绩落在
中的人数为20.
![]()
男生 | 女生 | 合计 | |
优秀 | |||
不优秀 | |||
合计 |
(1)求
和
的值;
(2)根据样本估计总体的思想,估计该校高二学生物理成绩的平均数
和中位数
;
(3)成绩在80分以上(含80分)为优秀,样本中成绩落在
中的男、女生人数比为1:2,成绩落在
中的男、女生人数比为3:2,完成
列联表,并判断是否所有95%的把握认为物理成绩优秀与性别有关.
参考公式和数据:![]()
| 0.50 | 0.05 | 0.025 | 0.005 |
| 0.455 | 3.841 | 5.024 | 7.879 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知动圆M与直线
相切,且与圆N:
外切
(1)求动圆圆心M的轨迹C的方程;
(2)点O为坐标原点,过曲线C外且不在y轴上的点P作曲线C的两条切线,切点分别记为A,B,当直线
与
的斜率之积为
时,求证:直线
过定点.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】以下说法:
①将一组数据中的每一个数据都加上或减去同一个常数后,方差不变;
②设有一个回归方程
,变量
增加1个单位时,
平均增加5个单位
③线性回归方程
必过![]()
④设具有相关关系的两个变量
的相关系数为
,那么
越接近于0,
之间的线性相关程度越高;
⑤在一个
列联表中,由计算得
的值,那么
的值越大,判断两个变量间有关联的把握就越大。
其中错误的个数是( )
A.0B.1C.2D.3
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某北方村庄4个草莓基地,采用水培阳光栽培方式种植的草莓个大味美,一上市便成为消费者争相购买的对象.光照是影响草莓生长的关键因素,过去50年的资料显示,该村庄一年当中12个月份的月光照量X(小时)的频率分布直方图如下图所示(注:月光照量指的是当月阳光照射总时长).
![]()
(1)求月光照量
(小时)的平均数和中位数;
(2)现准备按照月光照量来分层抽样,抽取一年中的4个月份来比较草莓的生长状况,问:应在月光照量
,
,
的区间内各抽取多少个月份?
(3)假设每年中最热的5,6,7,8,9,10月的月光照量
是大于等于240小时,且6,7,8月的月光照量
是大于等于320小时,那么,从该村庄2018年的5,6,7,8,9,10这6个月份之中随机抽取2个月份的月光照量进行调查,求抽取到的2个月份的月光照量
(小时)都不低于320的概率.
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