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    数学公式=________．


    分析：利用诱导公式，把要求的式子用一个锐角的三角函数值来表示．
    解答：cos=cos（π+）=-cos=-，
    故答案为-．
    点评：本题考查诱导公式的应用，cos（π+α）=-cosα，体现了转化的数学思想．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    指数函数y=axy=bxy=cxy=dx在同一坐标系中图象如图，则a、b、c、d大小关系为________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    设数列{an}是公比为a（a≠1），首项为b的等比数列，Sn是前n项和，对任意的n∈N+，点（Sn，Sn+1）在


    1. A.
      直线y=ax-b上
    2. B.
      直线y=bx+a上
    3. C.
      直线y=bx-a上
    4. D.
      直线y=ax+b上

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知A，B，C，D是平面内不共线的四点，若存在正实数λ1，λ2，使得数学公式，则∠ADB，∠BDC，∠ADC


    1. A.
      都是锐角
    2. B.
      至多有两个钝角
    3. C.
      恰有两个钝角
    4. D.
      至少有两个钝角

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    “mn＞0”是“mx2+ny2=mn为椭圆”的______条件．


    1. A.
      必要不充分
    2. B.
      充分不必要
    3. C.
      充要
    4. D.
      既不充分又不必要

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知动点数学公式在角α的终边上．
    （1）若数学公式，求实数t的值；
    （2）记数学公式，试用t将S表示出来．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知x，y，z∈R，且x+y+z=8，x2+y2+z2=24求证：数学公式≤x≤3，数学公式≤y≤3，数学公式．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知集合数学公式，集合B={0，1，2，3，4，5}，则集合A∩B=


    1. A.
      {0，1，2}
    2. B.
      {1，2，3}
    3. C.
      {0，1，2，3}
    4. D.
      {2，3，4}

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    若x为自然数，且x＜55，则（55-x）（56-x）…（68-x）（69-x）等于________．

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