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在△ABC中,∠ACB=60°,∠ABC=θ,AB=6
(1)求△ABC面积的最大值.
(2)若△ABC的周长为6
3
+6,求θ的值.
考点:余弦定理,正弦定理
专题:三角函数的求值
分析:(1)利用余弦定理列出关系式,将cos∠ACB与c的值代入,利用基本不等式变形求出ab的最大值,最后利用三角形面积公式即可求出三角形ABC面积的最大值;
(2)在三角形ABC中,利用正弦定理列出关系式,表示出b与a的值,进而表示出三角形周长,整理后即可求出θ的度数.
解答: 解:(1)∵c=6,cos∠ACB=cos60°,
∴由余弦定理得:36=c2=a2+b2-2abcos60°=a2+b2-ab≥2ab-ab=ab,
即ab≤36,
∴S=
1
2
absin60°≤9
3

则S的最大值为9
3

(2)在△ABC中,利用正弦定理得:
6
sin60°
=
b
sinq
=
a
sin(120°-q)

∴b=4
3
sinq,a=4
3
sin(120°-q),
∴三角形周长为6
3
+6=a+b+c=4
3
sinq+4
3
sin(120°-q)+6,
整理得:sinq+sin(120°-q)=
3
2
,即sin(q+30°)=
3
2

∴q+30°=60°或q+30°=120°,
则θ=q=30°或90°.
点评:此题考查了正弦、余弦定理,以及基本不等式的运用,熟练掌握定理是解本题的关键.
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P为函数y=ex图象上的点,则点P到直线y=x的最短距离为(  )
A、1
B、
2
C、
2
2
D、
1
2

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已知数列{an}的各项均为正数,记A(n)=a1+a2+…+an,B(n)=a2+a3+…+an+1,C(n)=a3+a4+…+an+2,其中n∈N*
(1)若a1=1,a2=5,且对任意n∈N*,三个数A(n),B(n),C(n)依次组成等差数列,求数列{an}的通项公式.
(2)a1=1,对任意n∈N*,三个数A(n),B(n),C(n)依次组成公比为q的等比数列.求数列{an}的前n项和An公式.

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在△ABC中,已知三边a、b、c成等比数列.
(Ⅰ)求角B的最大值;
(Ⅱ)若B=
π
4
,求sin(2A-
π
4
)的值.

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已知椭圆C1的离心率为e=
6
3
,过C1的左焦点F1的直线l:x-y+2=0被圆C2:(x-3)2+(y-3)2=r2(r>0)截得的弦长为2
2

(1)求椭圆C1的方程;
(2)设C1的右焦点为F2,在圆C2上是否存在点P,满足|PF1|=
a2
b2
|PF2|,若存在,指出有几个这样的点(不必求出点的坐标);若不存在,说明理由.

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设Sn为等差数列{an}的前n项和,已知S3=a7,a8-2a3=3.
(1)求an
(2)设bn=
1
Sn
,数列{bn}的前n项和记为Tn,求Tn

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为丰富广大中学生的课余文化生活,拓展知识面,某市教育局举办了太空天文知识竞赛活动.题目均为选择题,共50题,每答对一题得2分,满分100分,每题的正确答案只有一个,现随机抽取了某中学50名学生本次竞赛的成绩,整理并制成如表:
成绩 [40,50) [50,60) [60,70) [70,80) [80,90) [90,100
]
频数 2 3 14 15 12 4
(Ⅰ)绘制出被抽查的学生成绩的频率分布直方图;
(Ⅱ)若从成绩在[40,50)中随机选出1名学生,从成绩在[90,100]中随机选出2名学生,共3名学生召开座谈会,求[40,50)组中的学生A1和[90,100]组中的学生B1同时被选中的概率.

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已知曲线C的参数方程为
x=cosα
y=1+sinα
(α为参数,-
π
2
≤α≤
π
2
),以原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,直线l的极坐标方程为ρsinθ=1,(ρ≥0,0≤θ<2π)则直线l与圆C的交点的极坐标为
 

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已知x,y∈(-
1
2
1
2
),m∈R且m≠0,若
ln
2-x
2+x
=tanx+2m
ln
1-y
1+y
=
2tany
1-tan2y
-2m
,则
y
x
=
 

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