精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知动点P(x,y)满足
y≥1
x+2y≤5
x+y≥3
,点Q(1,-1),O为坐标原点,λ|
OP
|=
OP
OQ
,则实数λ的取值范围是(  )
A、[-
10
5
,-
5
5
]
B、[
5
5
10
5
]
C、[-
10
5
5
5
]
D、[-
5
5
10
5
]
考点:简单线性规划
专题:不等式的解法及应用
分析:根据向量的数量积公式将条件进行化简,利用数形结合即可得到结论.
解答: 解:∵λ|
OP
|=
OP
OQ
=|
OP
|•|
OQ
|cos<
OP
OQ
>,
∴λ=|
OQ
|cos<
OP
OQ
>=
2
cos<
OP
OQ
>,
作出不等式组对应的平面区域如图,
则OQ,OA的夹角最小,OQ,OB的夹角最大,
y=1
x+2y=5
,解得
x=3
y=1
,即A(3,1),
x+2y=5
x+y=3
,解得
x=1
y=2
,即B(1,2),
OA
=(3,1),
OB
=(1,2)

则cos<
OA
OQ
>=
OA
OQ
|
OA
||
OQ
|
=
3-1
2
10
=
2
2
5
=
5
5

cos<
OB
OQ
>=
OB
OQ
|
OB
||
OQ
|
=
1-2
5
2
=-
10
10

-
10
10
≤cos<
OP
OQ
>≤
5
5

-
5
5
2
cos<
OP
OQ
>≤
10
5

-
5
5
≤λ≤
10
5

故选:D
点评:本题主要考查线性规划的应用,结合向量数量积的应用,利用数形结合是解决本题的关键.综合性较强,难度较大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F为棱AD、AB的中点.
(1)求证:平面CAA1C1⊥平面CB1D1
(2)若正方体的棱长为2,求四边形EFB1D1的面积;
(3)求二面角B1-EF-C的余弦值(向量法除外).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知几何体EFG-ABCD如图所示,其中四边形ABCD,CDGF,ADGE均为正方形,且边长为1,点M在边DG上.
(1)求证:BM⊥EF;
(2)是否存在点M,使得直线MB与平面BEF所成的角为45°.若存在,试求点M的位置.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

求下列函数的最大值与最小值,并求出自变量x的相应取值.
(1)y=4-
1
3
sinx;
(2)y=2+3cosx.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
(sinx-cosx)•sin2x
sinx

(1)求f(x)的定义域及最小正周期;
(2)若x∈(0,π),求f(x)的单调区间.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=-2cos(4x-
π
6
).
(1)求f(x)的最小正周期;
(2)求f(x)的单调减区间.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知三棱锥S-ABC的所有顶点都在球O的球面上,SC为球O的直径,且SC⊥OA,SC⊥OB,△OAB为等边三角形,三棱锥S-ABC的体积为
4
3
3
,求球O的表面积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

计算:
a-2b-3[(-3a)-1b2]
(6a)-4b-2
=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

求下列函数的最大值和最小值.
(1)y=2sin(2x+
π
4
)+1;
(2)y=-cos2x+cosx+
7
4

(3)y=
3sinx-1
sinx+2

(4)y=3-4cos(2x+
π
3
),x∈[-
π
3
π
6
].

查看答案和解析>>

同步练习册答案